高考省级导航 | |
|
|
高考历史知识大全《中国传统文化主流思想的演变》高频考点预测(2018年最新版)(二)
参考答案:A 本题解析:本题考查学生对董仲舒思想的理解。结合所学知识即可得知这是董仲舒的罢黜百家,独尊儒术。其它是错误的。所以选A。 本题难度:一般 2、选择题 中国是一个文明传统悠久深厚的国度,又是一个广土众民的国度,其文化的时代性演进和地域性展开呈现婀娜多姿的状貌。读图,下列思想与地域的搭配中,正确的是 |
参考答案:D
本题解析:本题主要考察学生的读图能力。从发生的中国大战役判断当时处于战国时期。注意把握“其文化的时代性演进和地域性展开呈现婀娜多姿的状貌”。 “俭节则昌,淫佚则亡”是墨子的思想,“谨庠序之教,申之以孝悌之义”是孟子的思想。儒墨都产生于山东。“安时而处顺,哀而不能入也”是庄子的思想,产生于楚国。“寄治乱于法术,托是非以赏罚”是韩非子的思想。A是秦国的统治范围,秦国的治国理念是法家思想,排除AC。B是魏国,C是楚国,产生了道家思想,“安时而处顺,哀而不能入也”,不符合,排除B。D是鲁国是儒家思想的发源地所在地,重视教化和孝悌,正确。 春秋战国时期,鲁国尚儒学,是儒学的发展基地;齐地学术较为庞杂,阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达,楚地道学与词赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛;秦地主要接受三晋学术。但以各地所出文化人才而论,则以关东的齐鲁三晋郑卫周等地最为兴盛。
考点:中国传统文化主流思想的演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成·诸子百家思想
本题难度:一般
3、选择题 人类文明发展的终极目标就是要达到人与自然、人与社会之间的和谐。先秦思想家中能分别体现这两种和谐的是( )
A.老子、韩非子
B.墨子、孔子
C.庄子、孔子
D.孟子、荀子
参考答案:C
本题解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。人类文明发展的终极目标就是要达到人与自然、人与社会之间的和谐,这是分别是道家和儒家的思想,由此排除A、D两项。老子开创了道家学派,庄子是道家的集大成者,他认为人与天“不相胜”,天指自然,人指人为,人为是对自然的破坏,无利而有害,因此人应顺应自然,人与自然的和谐这个观念在《庄子》中得到了更完善、丰富的表达。孔子主张仁,要求统治者体察民情反对苛政和任意刑杀;提倡广泛的理解和体贴他人,以此调整人际关系,稳定社会秩序。相比较而言,C项更准确。A、B、D三项不符合题干要求。
考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·道家和儒家。
本题难度:简单
4、选择题 下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述,不正确的是
A.都具有思想启蒙意义
B.都是商品经济发展的产物
C.都宣扬了个性自由和解放
D.都体现了新兴资产阶级的要求
参考答案:D
本题解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据材料和所学知识,文艺复兴时期人文主义思想的表述当然体现了新兴资产阶级的愿望,然而李贽的思想当然不是体现了新兴资产阶级的愿望,因为当时中国根本就没有资产阶级。所以答案选D。
考点:西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·商品经济发展的产物
本题难度:一般
5、选择题 孔子的教学内容,可称之为“六艺”。其中“礼”谓天地阴阳之秩序,“乐”谓取得和谐。后人学者曾评论:在孔子的哲学中,道德与音乐居于同等地位。这表明孔子的教学特点是
A.强调道德教化的功能,注重学生全面发展
B.注重宣传政治思想
C.主张严格遵守礼法,教育为政治服务
D.音乐教育的作用居首要地位
参考答案:A
本题解析:本题主要考查阅读材料,理解分析的能力。由题干材料中礼乐的含义及 “道德与音乐居于同等地位”可知,道德在教学中的重要地位,也即孔子重视道德的教化作用,因此 符合题意A。B、D两项不是材料信息强调的重点;C违背孔子思想。
考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孔子的教育思想
本题难度:一般
【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】 | |
下一篇:高考历史知识点总结《20世纪以来.. |