1、判断题  苏格拉底提出“美德就是知识”的含义是
A．强调知行合一、真善一体的道理
B．认为人的知识越多品德越高尚
C．道德知识仅适用于理念世界
D．道德的标准是因人而异

2、判断题  20世纪60年代末，仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国是（?）
A．意大利
B．日本
C．联邦德国
D．法国

3、判断题  历史人物在推动社会发展方面具有重大作用。阅读下列材料，根据相关知识，回答下列问题：

（1）扼要概述图一人物所作出的重大历史贡献。(4分)
（2）关于图二人物，马克思称他为古代最伟大的思想家，恩格斯称他是古代最博学的人物，黑格尔则称他为“人类的导师”。你认为他是一个怎样的人物，请用一句话概括。(3分)
（3）概括指出图三人物领导人民展开反英斗争的运动名称，结合所学知识列举两例与此运动相关的典型事例。(6分)
（4）作为青年学生，通过学习上述历史人物，应确立怎样的人生态度？(4分)

4、判断题  右图所示是民国九年的一则报纸广告。作为直接证据，它可以用于研究

A．马克思主义的传播
B．实业救国的思潮
C．工人阶级的诞生
D．民族资本主义的产生

5、选择题  世界贸易组织的出现带来的世界经济新变化是
A.跨国公司积极推动全球经济一体化
B.全球经济区域集团化的趋势停止
C.建立了规范化、法制化的世界贸易体系
D.全球经济一体化的趋势得到加强

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