高考历史试题《古代中国的政治制度》高频试题巩固（2018年最新版）(十) 2018-10-13 07:02:42 【大 中 小】 1、选择题  贾谊在上汉文帝《治安策》中指出：“高皇帝（汉高祖刘邦）以明圣威武，即天子位，割膏腴之地，以王诸公，多者百余城，少者乃三四十县，惠至渥（wò，优厚）也。然其后十年之间，反者九起。”由此，贾谊建议 A．实行“推恩令” B．巩固汉初分封的格局 C．削弱地方势力 D．实行郡县制加强集权 参考答案：C 本题解析：本题主要考查全面解读材料的能力。结合材料可知，贾谊反思汉初郡国并行制度，认为它不利于中央管理地方，导致地方叛乱。当时皇帝是汉文帝，结合所学，选C. 考点：汉初地方管理 点评：容易误选A.实行“推恩令”是汉武帝加强地方管理的措施。  本题难度：一般 2、选择题  《起居注》是由职业史官（记注官）记录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不允许观看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例。到宋朝，皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂《起居注》。这主要反映出 A．历朝皇帝关注先帝的言行举止 B．皇权呈现出不断加强的趋势 C．清代君主专制制度到达了顶峰 D．记注官记载的史料有误不实

参考答案：B

本题解析：从汉、唐到宋再到清，皇帝对《起居注》的控制力越来越强，以至于最后取消《起居注》，从本质上反映了皇权的不断加强。故选B。
考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·中国古代政治制度的特点

本题难度：一般

3、选择题  历史课堂上老师让学生再现皇帝处理朝政的情景：①“三公”坐着对自己所管辖的事情提出自己的处理意见，皇帝只是听取情况汇报。②中书省按照皇帝的决定起草文件，交由门下省审核，通过后交给尚书省，尚书省再按事情所属部门交给六部办理。情景①、②分别反映了哪个朝代的中央官制  (　  )                                                  
A．秦朝、唐朝
B．唐朝、明朝
C．汉朝、宋朝
D．秦朝、汉朝

参考答案：A

本题解析：情景①中“三公”即丞相、太尉、御史大夫，这是秦始皇在中央设立的官职，他们可以坐着与皇帝面对面议论朝政，发生于秦朝；情景②中的中央机构有中书省、门下省、尚书省和六部，反映的是唐朝的三省六部制。故选A。
考点：中国古代中央政治制度的演变。
点评：封建君主专制主义中央集权下，削弱相权、强化皇权的斗争一直存在，但每个王朝的措施、特点各不相同。2012年高考在考查本部分内容时，仍以考查各个历史阶段强化皇权、削弱相权的措施及其特点为主。

本题难度：一般

4、选择题  我国唐、明、清赋税制度的沿革反映了
①封建专制统治的不断加强
②封建剥削和赋税的不断加重
③商品经济的发展
④农民对封建国家的人身依附关系逐渐松弛
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  标志罗马法体系最终完成的是
A.《十二铜表法》
B.公民法
C.万民法
D.《民法大全》

参考答案：D

本题解析：试题分析：罗马法早期就是习惯法（即法律由贵族随意确定的法律），后来随着平民们越来越希望得到一些权利，所以由习惯法发展到了成文法（即用法律条文来确定律法），由习惯法到成文法的标志是《十二铜表法》的颁布。随着侵略扩张，罗马法由罗马共和国时期的公民法（范围是罗马统治境内的公民，不包括外来人民及奴隶）发展到了罗马帝国时期的万民法（范围是罗马统治境内的一切自由民，包括被罗马侵略后被罗马帝国统治的受侵略国家人民）而民法大全，又称为查士丁尼民法大全，它的颁布，就标志着罗马体系的最终确立和完善。故答案选择D项。
考点：本题考查罗马法的起源与发展、完善。
点评：关于罗马法，高考更多是用新情境、新材料以选择题形式考查学生从材料中获取信息的能力和调动、运用知识的能力。如：（2012全国新课标，34）古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马
A.不重视私有财产的保护　B.法律具有形式主义特征
C.审判程序缺乏公正性? D.审判结果取决于法律的解释

本题难度：一般

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