参考答案：A

本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，从题型而言该题属于组合型选择题宜用排除法，材料中“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理”说明朱熹主张通过“格物致知”的方式寻求天理，所以①②③三项说法正确符合史实和题意含义，④项材料中并未直接体现，所以排除④项答案选A。
考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学—儒学新发展·程朱理学

本题难度：一般

2、综合题  （14分）民生问题是当前 社会各界关注的焦点，纵观民生问题的各种看法,有利于以史为鉴 。阅读下列材料：
材料一：孟子曰：“天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保完庙；士庶人不仁，不保四体。”
——《孟子·离娄篇》
材料二：商贾贸负贩之不可缺也，……夫唯通市以无所隐，而视敌国之民犹吾民，敌国之财皆吾财也。……利于国，惠于民，择术之智，仁亦存焉。
—— 黄宗羲《明夷待访录·财计三》
材料三：仆之素志在提倡实业，实行民生主义，而在社会主义为归宿，俾全国之人，无一贫者，同享安乐之幸福。
——孙中山（1924年）
请回答：
（1）材料一中孟子的治国之道是什么？体现了当时怎样的社会现实？（4分）
（2）材料二体现了黄宗羲的什么观点？根据材料二概括其目的是什么？（4分）
（3）根据材料三，指出孙中山对民生主义的理解。结合所学知识简要指出，孙中山认为应如何实现民生主义？（4分）
（4）综上所述，你认为实现民生幸福的主要途径有哪些？（2分）

参考答案：（1）治国之道：仁政（2分）   社会现实：礼崩乐坏或诸侯混战民不聊生（2分）
（2）观点：工商皆本（2分）      目的：利国惠民，实现仁政（2分）
（3）理解：全体国民安享幸福（2分）     方式：平均地权，节制资本（2分）
（4）主要途径：以民（人）为本; 发展经济的同时注重国民平等（合理即可）（2分）

本题解析：第（1）问，从材料中“君不乡（向往）道，不志于仁，而求富之，是富桀也”可以看出，孟子主张实行仁政；后一问联系当时春秋战国时期的史实回答即可，分裂割据，礼崩乐坏，诸侯混战，民不聊生。
第（2）问，从材料中“商贾贸负贩之不可缺也”，说明了发展商业重要性，体现了黄宗羲的工商皆本的思想观点。材料中“利于国，惠于民，择术之智，仁亦存焉”说明商业发展的目的和意义：利国利民，体现仁政。
第（3）问，“全国之人，无一贫者，同享安乐之幸福”可知，孙中山要实现共同富裕；联系孙中山民生主义的内容回答即可，从材料中“提倡实业，实行民生主义”， 孙中山要通过提倡实业的方式实现国家富强。
第（4）问，此问为开放性设问言之成理即可。综合思想材料，说明实现的总体途径。协调经济发展，不断提高人民生活水平; 健全民主法治，稳定政局;注重社会公平，缩小贫富差距;政策与时俱进，适应时代发展。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·春秋战国儒家思想的形成与发展；中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·明清批判思潮；20世纪以来中国重大思想理论成果·孙中山的三民主义·民生主义

本题难度：困难

3、选择题  董仲舒的新儒学与先秦儒学的主要区别在于（ ）
①带有神秘色彩，打上了“天”的印记 ②以儒家思想为主体，糅合其他学派思想 
③强调仁政，反对暴政

参考答案：

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  提出“若使天下兼爱，国与国不相攻……则天下治”的先秦思想家是（   ）
A．老子
B．孔子
C．墨子
D．孟子