1、判断题  1962年，台湾民众于右任写诗《望大陆》“葬我于天山兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛苦---天苍苍，野茫茫，上之上，国有殇”。这首诗反映了
A台湾是中国不可分离的一部分
B用“一国两制”的方式和平解决台湾
C包括台湾民众在内的广大人民渴望祖国的统一
D主张用武力解决台湾问题

参考答案：C

本题解析：《望大陆》并非泛泛的家国之情，而是深藏了刻骨铭心的身世之痛。此诗给人一种悲怆深沉、爱国情挚的感觉。这也反映了包括台湾民众在内的广大人民渴望祖国的统一。故选择C。

本题难度：一般

2、判断题  （08潍坊高三质检)观察右图，从中能够直接得到的信息是

A．民国政府大力倡导公共机关一律使用国货
B．一战爆发使中国民族工业出现了短暂的春天
C．自强不息的爱国精神是民族企业发展的动力
D．中国民族工业产品大量出口并占据国际市场

参考答案：C

本题解析：注意图片中的文字是：特等飞鸡火柴，图片两边文字为“口吞宇宙—足踏环球”，中间图案为公鸡口衔红、黄、蓝、白、黑五色旗帜。寓意很明显，这就是自强不息，实现中华民族腾飞。

本题难度：一般

3、判断题  一份美国文件记载：“在很机密的基础上，我想请你让你的助理人员起草一份研究材料，对我们在联合国接纳中国问题上采取什么方针提出建议。我认为，我们没有足够的票数去阻挡。……我们确实需要解决的问题是，我们怎样才能逐步造成一种形势，使我们既能保持对台湾的义务，而又不致遭到联合国接纳中国人的抨击。”这一记载反映的是?
A．在恢复中国在联合国合法席位问题上，美国进退两难
B．“二战”结束时期，美国在联合国常任理事国席位安排上的考虑
C．中国坚持和平共处的外交原则，得到了发展中国家的支持
D．在联合国接纳中国的问题上，美国希望“双代表”制能实现

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：简单

4、判断题  费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。”“全新的创造”是指（?）
A．融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学
B．吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系
C．强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严
D．强化了儒家纲常伦理道德并借此维护封建专制统治

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中“全新的创造” 是指程朱理学区别于传统儒学的新特征或创新之处，结合所学不难判断A项是董仲舒新儒学的特征，C D两项均是传统儒学的内容特征，三者均不符合题意要求，只有B项才是程朱理学的独特时代特征和新儒学内涵的真实体现，故答案选B。

本题难度：简单

5、判断题  阅读材料，回答问题：
材料一?中国近现代以来留学生情况统计简表

参考答案：
（1）依据：19世纪中期前中国统治者以天朝大国自居，逐步走上闭关锁国的道路，几乎没有出去留学的。两次鸦片战争后，面对数千年未有之变局，清政府掀起了洋务运动，开始选派留学生出国学习，虽然人数少，影响不大，但毕竟有了开始，故谓“拓荒”。
（2）新动向：留学苏联。
原因：俄国十月革命的胜利，给国际无产阶级运动和被压迫民族解放运动以极大的鼓舞。
作用：加快马克思主义传播，为中国共产党、中国革命培养大批人才。
（3）不同：从规模上看，留日生大于留美生；从他们在中国近代的地位看，留美生高于留日生；从成才方面看：留美生多在科教领域有成就，留日生多在政治、军事成才。
启示：不同国家培养出不同人才，给中国带来不同的影响，留学须慎重选择。

本题解析：（1）从表格并结合教材所学知识进行分析可知，鸦片战争前中国长期处于闭关锁国情况之下，对西方世界持抵制的态度，对外留学不可能发生。两次鸦片战争让中国人认识到了西方的强大，留学成为了当时实现强国梦的重要选择。甲午战争中国战败，民族危机加深，留学生数量进一步增多。
（2）本题主要考查学生获取表格信息的能力。从表格中我们可以得出的信息：民国时期留学生继续保持了项西方和日本学习的趋势，同时又增加了新的方向，即留学苏联。这位中国后来的新民主主义革命的进行和一步一步的发展奠定了坚实的基础。
（3）本题主要考查学生调动和运用知识的能力。根据材料和所学知识可知，留日生、留美生的不同之处：从规模上看，留日生大于留美生；从他们在中国近代的地位看，留美生高于留日生；从成才方面看：留美生多在科教领域有成就，留日生多在政治、军事成才。

本题难度：简单