1、选择题  孔子兴办私学的主要作用是（? ）
A.使儒学成为封建统治思想
B.打破了官府垄断教育的局面
C.促进“百家争鸣”局面的出现
D.使教育得到了普及

参考答案：B

本题解析：试题分析：分析题干，要求选择孔子兴办私学的主要作用，联系所学，在孔子兴办私学之前，教育是被官府垄断的，只有贵族子弟才能有接受教育的权力，而孔子兴办私学，主张有教无类，这主要打破了官府垄断教育的局面，其兴办私学没有达到使教育得到了普及这样的巨大作用，A、C两项和题干也没有直接联系，答案为B。
考点：儒家文化创始人孔子
点评：此题主要要求学生分析理解孔子兴办私学的作用，注意选项和题干要密切结合在一起，对其作用客观评价，既不夸大也不缩小。

本题难度：一般

2、判断题  论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”、“中庸之道”、“逻辑学”等，该人物最有可能是
[? ]
A．孔子　　　　　　　　
B．墨子
C．普罗塔戈拉?
D．亚里士多德

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  古希腊的自然哲学家进行学术研究的特点是
A.宣扬神造世界万物
B.关注社会科学领域的进步
C.探求宇宙万物之谜
D.关注人类的活动和创造性

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  柏拉图与亚里士多德对后世的共同影响是
A.成为近代西方民主政治的重要来源
B.对后世的哲学和神学影响深远
C.其思想主张是西方人文主义精神的源头
D.成为东西方文化交流的共同内容

参考答案：B

本题解析：试题分析：分析题干，要求比较柏拉图与亚里士多德对后世的共同影响，这需要全面了解两人的主要思想和成就，联系所学可知，亚里士多德他开创了西方传统政治学体系，提出了—系列独到的政治观点，对以后西方政治学的研究具有深刻的影响，亚里士多德在很多学术领域取得了卓越成就，许多思想成为东西方文化交流的共同内容，A和D是亚里士多德对后世的影响。西方人文主义精神的源头是智者学派的主张，C排除，柏拉图的主要建树是在哲学和神学方面，B项是两人对后世的共同影响，答案为B。
考点：古希腊文化的集大成者亚里士多德
点评：此题难度较大，需要学生联系必修3的一些史实，同时要联系同时代的中国，考查学生灵活运用基础知识解决问题的能力。

本题难度：困难

5、判断题  阅读下列材料，完成下列问题。
材料一　人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
——普罗塔哥拉
材料二　柏拉图在《泰阿泰德篇》中曾对“人是万物的尺度”这个命题作过解释。他认为，普罗塔哥拉命题的意思是说：“事物对于你就是它向你显现的那样，对于我就是它向我显现的那样。”
材料三　柏拉图着手设计他的理想国家时，首先规定公民所具有的四种德性(品质)，即智慧、勇武、节制和正义。他认为，一个国家应该有三部分人：一是护国者，有智慧之德，担当统治者；二是卫国者，有勇武之德，负责保卫；三是供养者，有节制之德，从事生产。前两个等级不得蓄有私产，也不许持有金银，他们的生活所需全由第三等级供养；而第三等级可以保有私产，经营适合他们的那种经济，但亦限制其财富的膨胀，以防止贫富过度分化。 ——朱庭光主编《外国历史名人传》(古代部分上册)
(1)材料一中，普罗塔哥拉的“人是万物的尺度”这一命题是针对什么问题而提出的，有何进步作用？
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(2)根据材料二，结合所学知识，分析“人是万物的尺度”这一命题的局限性。
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(3)根据材料三，概括柏拉图设计的理想国家的特征，他的理想国家是否符合当时的实际？
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(4)材料一和材料三的观点有何共同点？
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参考答案：(1)这一命题是针对宗教迷信对世界和人类的解释而提出的。它强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的 尊严和权威。 (2)它夸大了人的主观作用，忽视了客观规律的存在和人们认识的共同性，这样的思想方法给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。
(3)特征：公民需要具有四种品质，居民划分为护国者、卫国者、供养者三个等级，护国者由哲学家担任，卫国者由武士担任，供养者即农民和手工业者等劳动者，前两个等级不得蓄有私产，第三等级可以拥有私产，但要防止贫富过度分化。不符合实际。
(4)都重视人的价值和作用。

本题解析：

本题难度：一般