1、判断题  （16分）阅读下列材料
材料一：下列图片反映了２０世纪３０年代初的美国社会景象。

2、判断题  凤凰卫视《锵锵三人行》节目主持人曾这样描述北欧福利国家的状况：“最穷的和最富的，在交税之前可以相差17倍，但是纳完税之后，可以小到3倍。就是说我这富人，比你就多3倍的钱。”充分说明这种政策实际上是
[? ]
A．国家对经济大力干预
B．保障了低收入阶层的生活
C．国家实行高税率政策
D．对国民收入进行再分配

3、判断题  阅读材料，回答下列问题：（14分）
材料一

图一?图二?图三
1930年的美国失业者?经济萧条中饥饿的母亲?罗斯福与煤矿工人在一起
材料二?《全国工业复兴法》包括三方面内容：一是建立国家复兴管理局。二是由国家举办各种公共工程，减少失业大军。三是适当提高劳工地位，改善劳工待遇。劳工组织有与资方谈判的权利，雇主不得以工人参加何种工会作为雇佣条件，雇主必须遵守最高工时和最低工资限额，不得雇佣童工。? ----苗枫林《世界近代史》
材料三? 1933年5月通过《紧急救济法令》，到1936年止，政府大约支出30亿美元用于失业救济。1935年提出《社会保障法》，在全国范围内推行养老金制度和失业保险制度。
----高德步《世界经济通史》
（1）材料一反映了罗斯福关注什么社会问题？（2分）
（2）依据材料二、三，指出“新政”的社会保障制度主要通过什么方式建立？（2分）
材料四?有人这样形容罗斯福新政前后企业与政府关系的变化：新政之前，企业主是老板。政府是“守夜人”，新政以来，企业主是大老板，政府是“守夜人”兼二老板。
材料五?随着资本主义向垄断阶段的过渡，资本主义国家出现了股权分散化的趋势。二战结束后逐渐加强，这种现象被称为“人民资本主义”。
（3）据材料四分析：政府在经济发展中的作用发生了怎样的转变?（2分）
（4）依据材料五和所学知识，说明“人民资本主义”的主要含义及其作用。（4分）同时期资本主义还出现了哪些新变化?（4分）

4、判断题  20世纪20年代的美国经济繁荣时期，大街小巷密密麻麻地布满了小车，状如长龙，当时流行着“一美元首付，一美元月供”的谚语。由此可见(　　)。
A．汽车产业成为支柱产业
B．汽车工业始现衰兆
C．分期付款隐藏着危机
D．股票投机活动盛行

5、判断题  （37分）阅读材料，结合材料和所学知识，回答问题。
材料一? 1936年，英国经济学家凯恩斯出版了《就业、利息和货币通论》一书，标志着凯恩斯主义的诞生。……面对30年代初整个西方世界大萧条的局面，凯恩斯主张抛弃西方传统经济理论，改用货币调节的手段来维持经济稳定，同时用政府行政干预的方式来影响经济发展，解决失业问题
——人教版《历史必修2教师用书》
材料二? 1950年美国与其他发达（日本、联邦德国、法国、英国、意大利）国家经济实力对比示意图

材料三? 20世纪70年代…·美国经济陷入生产停滞和通货膨胀并存的困境。为医治生产停滞，政府降低利率、放宽信贷，却加剧了通货膨胀；为抑制通货膨胀，政府又被迫提高利率、紧缩银根，人为放慢经济增长的步伐，却又使生产停滞、经济恶化。……1979年4月到1982年12月，美国工业生产下降了11．8％，失业率达到10．8％，失业人口数达到1200万。?
——人民版《历史必修2》
材料四?货币学派认为，影响经济的要素是货币发行量而不是需求。它主张控制货币发行量，反对用扩大政府开支、增加预算赤字手段来对付经济衰退和扩大就业，反对国家过多地干预经济。供给学派强调以供给创造需求，认为发展经济的重点在于扩大供给而不是需求，只要供给充足，需求就会跟上，整个经济便会随之出现稳定增长。该学派主张减税和减少政府对经济的管制，认为减税能刺激人们的投资和工作积极性，减少政府对经济的管制能加强市场机制的作用，减少政府对经济的过度干预。?
——人民版《历史必修2》
(1)根据材料一，归纳凯恩斯主义产生的历史背景、主要内容及重大意义。(14分)
(2)根据材料二和材料三，指出美国经济发展的重大变化。结合材料一，说明这—变化的实质。(10分)
(3)与凯恩斯主义相比，材料四中的货币学派、供给学派提出哪些不同主张，给美国社会带来什么影响？从凯恩斯主义到货币学派、供给学派的主张和影响，你能得到哪些启示?(13分)

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