1、判断题  观察右图,对图中“善意”的正确理解是

①控制西欧国家?
②阻止西欧崛起 
③提升英镑地位?
④遏制苏联力量
A.①④
B.②③
C.②④
D.③④
 
	        2、判断题  二战后初期,美苏两国由战时同盟关系发展到相互对立关系的最主要原因是
[? ]
A.苏联影响美国争霸
B.共同的敌人被消灭
C.综合国力势均力敌
D.国家利益严重冲突
 
	        3、判断题  下列关于两极格局形成的表述,不正确的是 
[? ]
A.美苏国家利益和意识形态矛盾冲突加剧是两极格局形成的原因 
B.雅尔塔体系奠定了两极格局的基础 
C.北约的成立标志着美苏两极格局最终形成 
D.美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际格局 
 
	        4、判断题  下列历史漫画了反映美苏冷战的是 
[? ]
A.①② 
B.③④ 
C.①③ 
D.②④ 
 
	        5、判断题  2012年是欧元正式流通10周年,2013年将是欧盟正式成立20周年。阅读材料,回答问题。
材料一?美国应尽力协助世界回复至经济健全的常态,没有它,也就没有政治的安定,没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何国家、任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。我们的任务是唤起合理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自由制度存在。……我们相信任何政府诚意协助复兴工作的,必会得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的,必不能享用我们的援助。──美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说?
材料二?……随着1947 年“杜鲁门主义”的出台和美苏冷战的爆发,美国把支持欧洲联合视为遏制苏联的战略步骤,同时,也希望借助欧洲一体化来促进东欧的“解放”。然而,从20 世纪60 年代开始,美国对欧洲一体化的态度开始变得复杂起来。……由于美国自身的经济出现了严重收支不平衡的状况,美国也开始强调维护其经济利益以及它在西方世界的领导地位。美国对欧洲一体化的支持变得更加强调具体条件和具体情况了。
?——摘自人民教育出版社《高中历史必修一教学用书》
材料三?欧洲经济共同体条约(节选)

回答:
(1 )根据材料一并结合所学知识,指出“唤起合理经济”是针对什么状况而言的?简要评价“马歇尔在哈佛大学的演说”。
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(2 )根据材料二,指出美国对欧洲联合态度的变化,并联系所学知识简要分析原因。
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(3 )根据材料三,概括欧洲经济共同体条约的特点。联系所学知识谈谈欧洲经济共同体对世界政治格局的影响。
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