1、简答题  在中国历史上的不同时期，市场不但在或大或小的范围里存在，而且常常起着重要作用。阅读下列材料，回答问题。（24分）
材料一   《管子揆度》:"百乘之国，中而立市 "，"千乘之国，中而立市"，"万乘之国，中而立市"。
——《管子揆度》
材料二   两汉农村市场的兴起和发展，不是偶然的……小农的生产条件对社会依赖程度增加，他们为提高生产率，购置铁农具和大型牲畜等，不得不仰求于市场……农民当时虽属自给性生产，但在农副业及家庭纺织等方面，仍有部分剩余劳动产品的增长，使他们交换能力扩大……农村涌现出了一批工商业者，如当时有专门的铁匠、“贩盐”者、“屠狗”者、“开酒家”者，以及“以贩马为业”者等等，这各色人物的经营范围，有助于丰富农村市场的商品内容……小农追求富裕的思想，也具有为价值而生产的支配意识，在“农不如工，工不如商”的情况下更是如此。
——黄今言《秦汉商品市场的层次结构与发育状况》
材料三    唐都长安和北宋东京城市平面图。

材料四   明后期和清前期，江浙布、丝手工业已发展到相当规模，企业数量多，规模较大，产物衣被天下，导致棉花、棉布、生丝、丝织品成为在天下领域内流通的大宗商品……江浙是多数大宗商品（茶叶除外）贸易的中心，辐射向全国……以江浙为中心的全国统一市场在19世纪初已构成……种种迹象都表明，鸦片战争前夕，中国已开始出现由自然经济向商品经济的转变……当然，封建官僚体制……都延缓了这种转变。
——罗肇前《全国统一市场形成于19世纪初——兼论明清手工业和商品经济的发展》
（1）概括材料一所反映的历史信息，结合所学知识分析其成因。（6分）
（2）根据材料二，概括两汉农村市场兴起和发展的主要原因。（4分）
（3）唐、宋时期市场的格局有何显著不同？（2分）反映了什么？（2分）
（4）根据材料三，结合所学知识，分析19世纪初以江浙为中心的全国统一市场已经形成的原因。（4分）“延缓了这种改变”的因素有哪些？（6分）

参考答案：
（ 1）信息：诸侯国内都设立市场（2分）成因：铁器的使用，社会经济的发展；城市的扩大和增多；交通的发达；商品交换的需要（4分）
（2）原因：小农对社会的依赖程度增加；农村剩余劳动产品的增加；农村中工商业者的涌现；小农追求富裕的思想。（4分）
（3）唐朝坊市制，宋朝坊市分开。（2分）反映：商业的进一步发展，政府对市场的控制放松（2分）
（4）原因：全国的经济重心南移；交通发达；农业和手工业的发展；商品经济发展；资本主义萌芽产生和缓慢发展（4分，任答三点即可）
因素：君主专制制度；实行闭关自守政策；重农抑商的观念；轻视自然科学的传统；（6分，任答三点即可，言之成理酌情给分）

本题解析：(1) 从材料一中，可以获悉当时不论大国还是小国，都在城中设市，这是材料中反映的历史信息。至于原因，可以首先判断既然有"百乘之国 "，"千乘之国"，"万乘之国’,这就说明当时是春秋战国时期。那么国家设市，说明了商业的发展。而商业的发展原因可从政策，农业、手工业的发展，交通等方面思考。结合春秋战国时期的史实，便可作出以下答案：铁农具牛耕的使用，推动了社会经济的发展；交通的便利；工商食官的局面被打破。
(2) 本题主要考察学生从材料中提取历史信息的能力。从“小农的生产条件对社会依赖程度增加……不得不仰求于市场,在农副业及家庭纺织等方面，仍有部分剩余劳动产品的增长，使他们交换能力扩大……农村涌现出了一批工商业者……有助于丰富农村市场的商品内容,小农追求富裕的思想，”这四方进行归纳便可。
(3) 关于唐、宋市格局的不同，从图中可发现宋朝时期市坊分离的局面被打破，至于其中的原因，可从宋朝商品经济发展的角度去思考。正是因为宋朝商品经济的发展，才突破了这种限制。
（4）关于第一问：19世纪初以江浙为中心的全国统一市场已经形成的原因，学生可从材料中找出部分答案，即江浙手工业技术的发达。此外，学生还需结合教材，从整个时间段去思考。明清时期，区域间长途贩运贸易兴起，南方交通的便利及经济重心的南移（本题中提问的是江浙地区，因此必须要想到经济重心南移），这些都推动了以江浙为中心的全国统一市场的形成。第二问中的“延缓了这种改变”的原因，学生可从资本主义萌芽发展缓慢的原因去思考。这里，可以从政治制度、国家政策、经济、思想、科技这些角度去思考。在分析原因时，要多角度全面进行分析。在政治制度方面：落后的封建制度的阻碍；在国家政策方面：重农抑商和闭关锁国；经济方面：小农经济的阻碍；思想文化方面：科举制的束缚；科技方面：轻视自然科学。
考点：古代中国的经济·商业的发展·各时期商业发展的原因

本题难度：一般

2、选择题  《喻世明言》中有一句谚语：“一品官，二品贾”。《二刻拍案惊奇》中记载：“徽州风俗以商贾为第一等生，科第反在次者。”这两则材料反映的是
A．汉朝推行重农抑商政策
B．唐朝商品经济发展
C．徽商活动遍布全国各地
D．商人地位不断提高