1、判断题  英国历史学家霍布斯鲍姆在总结20世纪的历史时说，最简单明了的一点，就是到了80年代，保加利亚与厄瓜多尔之间的相似之处，远比其各自与1939年时的本国或对方更为接近。他强调的是
[? ]
A、走向现代化的国家经济上共同之处增多
B、经济全球化使各国之间的联系日益密切
C、不同国家之间的社会发展水平差距缩小
D、各国经济发展速度加快

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

2、判断题  图为西安世园会会徽“长安花”，其设计理念和构思源于：“道生一，一生二，二生三，三生万物”。下列思想观点中能充分体现这一构思的是

A．“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”
B．“我无为而民自化，我好静而民自正”
C．“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明”
D．“天下之人同心归之，若归父母，故天瑞应诚而至”

参考答案：B

本题解析：解答本题要明白“道生一，一生二，二生三，三生万物”是道家的观点，然后将题干设问转换成“下列哪一选项体现了道家的思想”。A项是明清时期反对君主专制的民主思想，排除；B项是无为而治、顺其自然的观点，符合题意；C项反映的是朱熹的认知与实践的关系问题，排除；D项是董仲舒天人感应思想的体现，排除。

本题难度：简单

3、判断题  有学者认为，综观中国历史，儒家“君子”几乎始终是政治、社会批判功能的首要承担者。从汉末“清议”到宋代“太学生”运动，再到晚明东林党人的“一堂师友，冷风热血，洗涤乾坤”，无不是儒家“君子”发挥政治主体意识和批判精神的表现。下列解释与该学者的主张最符合的是（?）
A．道德修养是儒家“君子”的首要内涵
B．儒家“君子”是维护君权和统治者的保守派
C．儒家“君子”是“批判”的政治主体
D．学习知识对儒家“君子”有重要意义

参考答案：C

本题解析：A项中的道德修养的问题材料并未体现；B项错误，材料并未说明“君子”是保守派；C项正确，材料明确涉及，从“汉末“清议”到宋代“太学生”运动，再到晚明东林党人的“一堂师友，冷风热血，洗涤乾坤”，无不是儒家“君子”发挥政治主体意识和批判精神的表现”即可提现。故选C。D项中的学习知识材料也未说明。
点评：儒家特别强调人的道德修养。孟子主张养浩然之气，到了宋明之际，宋明理学更加注重人的内心修养，把培养圣人的标准作为人们的道德的追求，培养责任感和使命感。这些都为民族性格的形成注入了充实的内容。

本题难度：一般

4、判断题  从17世纪中叶到18世纪末，在欧美历史上爆发了一系列资产阶级革命。它们有英国资产阶级革命、美国独立战争、法国资产阶级革命。下列相关叙述正确的是
A．英国革命揭开了欧美资产阶级的序幕，开辟了一个资产阶级革命时代
B．美国独立战争结束封建专制制度，为资本主义在美国的发展开辟了道路
C．拿破仑建立帝国，对外发动战争，将法国大革命推向高潮
D．法国大革命爆发后，英国出于社会制度因素考虑而支持革命的一方

参考答案：A

本题解析：英国资产阶级革命的胜利，是资产阶级和新贵族对封建专制势力的胜利，是议会对国王的胜利；议会胜利的结果是建立起君主立宪制，这是英国革命对欧洲乃至世界最大的政治影响，A项正确；美国独立战争使美国摆脱了英国的殖民统治，实现了国家的独立，为美国资本主义的发展扫除了障碍，故B项不正确；巴黎人民第三次武装起义把法国大革命推向高潮，故C项不正确；法国大革命爆发后，英国参加“反法同盟”干涉法国大革命，故D项不正确。
点评：西方近代资产阶级革命是教材中的隐性知识点。16世纪前后，人类社会开始由封建社会向资本主义社会过渡，到17、18世纪，世界历史继承了前一时期的巨大转折和变化，向着更为深广的方向发展，资产阶级革命的时代来临。早期的资产阶级革命包括英国资产阶级革命、北美独立战争、法国大革命三次重大的资产阶级革命。资产阶级领导的民主革命是以反对封建制度，建立资产阶级专政，为资本主义的发展扫清障碍为目的。它通常是以资产阶级夺取政权而告结束，其结果是以资产阶级专政代替地主阶级专政，以资本主义制度代替封建制度。

本题难度：简单

5、判断题  在新民主主义革命时期，中共中央机关所在地因革命形势的发展变化而几经转移，下列按转移先后顺序排列正确的一组是?（?）
A．上海、瑞金、延安、西柏坡、北平
B．上海、延安、瑞金、西柏坡、北平
C．上海、瑞金、西柏坡、延安、北平
D．上海、西柏坡、瑞金、延安、北平

参考答案：A

本题解析：党成立之初在上海，国共十年对峙时期在瑞金，抗日战争时期在延安，解放战争后期在西柏坡，建国时在北平。

本题难度：一般