1、判断题  下图为《唐僧东方取经》漫画。它反映的本质问题是

A．生产力决定生产关系
B．科技是第一生产力
C．片面发展农业生产
D．脱离了生产力水平

参考答案：D

本题解析：由漫画内容“东方红三社水稻亩产四万三”可知当时浮夸风盛行，由此判断为大跃进人民公社化时期，可得知D项正确

本题难度：简单

2、判断题  下列对“总路线、大跃进、人民公社化运动”的评价正确的是：（?）
① 党对建设社会主义的正确探索
②反映了人民要求迅速建成社会主义的愿望
③忽视了客观经济规律
④完全符合中国的国情
A．①②　　
B．③④
C．②③　　　　　
D．①④

参考答案：C

本题解析：1958年“三面红旗”（总路线、大跃进、人民公社化运动）反映了人民迫切要求改变落后面貌的强烈愿望；②夸大了人的主观能动性，忽视了经济发展的客观规律。因此选C。
点评：“大跃进”和“人民公社化”运动违背了经济发展的客观规律和超越了历史发展阶段，导致国民经济比例严重失调，生态环境严重破坏，人民生产积极性受到严重挫伤，造成1959—1961年连续三年严重困难时期。

本题难度：一般

3、判断题  (30分)2010年1月11日至2月6日，国务院总理温家宝在中南海先后主持召开五次座谈会，就正在制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》听取社会各界人士的意见和建议，新一轮教育改革即将启动。
阅读材料，回答下列问题：
材料一?《论语》载：“君子不器。”意思就说，作为君子，不应该只是成为一种器物，而是能成为多种器物，也就是说应该成为通才。不仅如此，而且要求这个通才要具备较高的道德标准，所以又有“君子谋道不谋食”的古训。这成为几千年来中国传统教育和古代君子的不懈追求。
(1)依据材料一概括中国古代传统教育的特点。结合所学知识分析其产生的社会基础。(4分)
材料二?洋务运动动重要教育实践一览表

(2)依据材料二，并结合所学知识，分析洋务派改革教育的历史背景。洋务派在人才
培养目标和教育内容方面对中国传统教育产生了怎样的冲击?(8分)
材料三康有为认为，要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。妇女怀孕后入公立政府组建的“人本院”赡养，实施胎教，婴儿出世后一律由公立的“育婴院”、“慈幼院”抚养；儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练；人如果患病或因工作受伤致残，可以进入社会举办的“医疾院”，得到精心高超的治疗；人到了晚年，则可进入社会举办的“养老院”、“恤贫院”，受到“公恤”。?
——据康有为《大同书》整理
(3)依据材料三，归纳康有为有关教育的主张。结合所学知识指出其思想根源。(10分)
材料四?……新中国成立后，在中国共产党的领导下，经过长期艰苦奋斗，到2000年，我们如期实现了基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的宏伟目标，“普九”的人口覆盖率达到85％，青壮年文盲率下降到5％以下。对于我们这样一个人口众多的发展中国家来说，这是一项了不起的成就，受到了国际社会的高度赞扬。
——《13年来我国教育改革与发展的历史性成就》陈至立
(4)材料四完成的战略目标具体包括那两个方面的内容?结合所学知识简要分析，产生这一了不起的成就的主要原因有哪些。(10分)

参考答案：
（1）注重通才教育，道德培养；（2分）
社会基础：传统农业社会，社会分工不发达，（社会节奏缓慢）（2分）
（2）背景：鸦片战争后，产生了向西方学习的新思想，洋务运动兴起；迫切需要近代人才（4分）；冲击了传统教育以培养官僚为主要目标，注重培养实用型人才，突破了以四书五经为主要内容的封建教育，传授近代科学知识（4分）
（3）教育主张：认为教育属于社会福利，建立完整教育体系，主张文化教育与职业职能培养并重。（6分）；思想根源：继承儒家的大同思想，吸收西方民主思想（4分）
（4）基本上扫除青壮年文盲，基本普及义务教育（4分）改革开放使中国经济腾飞，人民生活向小康迈进，政府把教育事业放在优先发展的地位，提出科教兴国的战略（6分）

本题解析：略

本题难度：一般

4、判断题  欧美主要国家在近代建立了不同模式的民主政体。其共同点
①以法律保障民主的实施　②国家元首必经选举产生　③逐步形成分权制衡机制　④民意代表由选民选举产生
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④

参考答案：C

本题解析：本题考查的是欧美代议制民主的共同之处。据题干提供的信息和所学史实，英国德国等君主立宪制下的国家元首不是经选举产生而是世袭。因此②不正确。其他各项均能体现近代民主制的特点。所以答案选是C。

本题难度：一般

5、判断题  孔子主张社会和谐，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同社会背景是
A．社会长期动荡不安
B．百家争鸣趋于合流
C．奴隶制度全面崩溃
D．封建经济逐步兴起

参考答案：A

本题解析：孔子、墨子、孟子生活在春秋战国时期，社会长期动荡不安是这一时期共同的社会背景，故选A。B项百家争鸣趋于合流发生在秦朝以后；C项奴隶制度全面崩溃发生于春秋时期；D项封建经济制度逐步确立发生在战国时期
点评：解答此题的关键在于准确把握百家争鸣各家思想的主要背景。百家争鸣是我国春秋战国时期的一次思想解放运动，中国传统文化在此时基本定型。儒家、墨家、法家和道家是考试的重点。与此相关的知识点如百家争鸣的背景和影响等也需要掌握。

本题难度：简单