1、判断题  （25分）美国在中国的形象，是指一定时期内中国的精英阶层和社会公众对美国的整体印象，中国人对于美国的认识也是不断变化的。阅读下列材料，回答问题。
材料一

参考答案：
（1）洋务运动时期：看到了美国民主共和制度弊端，抵制美国的共和制度。辛亥革命时期：学习并建立美国式的资产阶级民主共和国。解放战争时期：抨击美国扶蒋反共政策。90年代：反对美国的霸权主义。（每点2分，共8分）因素：国家利益的变化；（2分）国情的变化；（2分）对美国了解程度变化等（2分）
（2）认识观点：美国是中国人追寻现代化进程中学习的榜样之一，但因国家利益不同，中美之间也存在着一定的矛盾。（3分）（如果只答“我同意材料三的观点”，或“我认为材料三的观点是合理的”，只赋1分）
史实论证：中国以美国为师的史实：近代学习美国的民主思想（徐继畬《瀛环志略》）与三权分立共和制度（辛亥革命、《中华民国临时约法》）（五取一，2分）美国“欺负”中国史实：签订《中美望厦条约》《中美天津条约》《辛丑条约》（三条约取一即可）；扶蒋反共控制中国；冷战时期（新中国成立后）对中国的敌视政策（或经济封锁、政治孤立、军事遏制）。（三点取两点，共4分）逻辑：1分（从辩证角度用史实论证）延展：当今世界全球化背景下，中美之间应发展合作，走双赢之路。(2分)

本题解析：
（1）第一小问可根据“表2中张之洞、孙中山、毛泽东的观点”以及材料二中的“但美国现在在他们眼中，已经变成了一个在世界上横行霸道、为所欲为的国家。”并结合所学可归纳洋务运动时期：看到了美国民主共和制度弊端，抵制美国的共和制度。辛亥革命时期：学习并建立美国式的资产阶级民主共和国。解放战争时期：抨击美国扶蒋反共政策。90年代：反对美国的霸权主义。第二小问可根据影响国家对政策的因素从国家利益的变化、国情的变化、对美国了解程度变化等角度回答即可。
（2）本题是观点性试题在回答时需要史论结合。分析材料三可知其观点是美国是中国人追寻现代化进程中学习的榜样之一，但因国家利益不同，中美之间也存在着一定的矛盾。在表达观点时不能绝对化。在史料的论证上可结合近代以来中国向西方国家学习的历程举例论证即可，比如近代学习美国的民主思想（徐继畬《瀛环志略》）与三权分立共和制度；签订《中美望厦条约》《中美天津条约》《辛丑条约》（三条约取一即可）；扶蒋反共控制中国；冷战时期（新中国成立后）对中国的敌视政策等。

本题难度：困难

2、判断题  假如穿过时空隧道,让你回到元朝参加科举考试,当时你着重应该复习以下哪本教材( )
A．《四书》
B．《春秋繁露》
C．《五经正义》
D．《四书章句集注》

参考答案：D

本题解析：南宋的朱熹是理学的集大成者，他编著的《四书章句集注》成为后世科举考试的教科书，对我国封建社会后期影响很大。因此在元朝参加科举考试，着重应该复习《四书章句集注》。明代以后实行八股取士，主要在四书五经范围内命题，排除A、C，故选D。
点评：宋明理学用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求，产生了消极影响。但理学重视主观意志力量，注重气节、品德，强调人的社会责任和历史使命，又凸显人性的庄严，对塑造中华民族性格起到了积极作用。

本题难度：简单

3、判断题  近现代中国人民经历了革命和建设道路的艰苦探索。阅读下列材料：
材料一?在中国近现代历史上，先进的中国人为探索救国救民的革命和建设道路而前仆后继，先后走过了“日本人的路”、“美国人的路”、“苏俄人的革命道路”、“自己的革命道路”、“苏联的建设道路”、“有中国特色的社会主义建设道路”。
材料二?从第一个五年计划到“十一五”规划，富国强民的梦未变，远征不畏坎坷的决心未变。变化的是对经济社会发展规律认识的不断深化，是我们党执政治国方略的日益完善，是综合国力的显著增强，是民众生活的巨大改善。下面是中国青年报特别报道——《变迁：从“一五”到“十一五”》的部分主题词摘要：
“一?五”（1953-1957）：工业增速?超英赶美
“二?五”（1958-1962）：大跃进?大倒退
“六?五”（1981-1985）：走向改革开放
“七?五”（1986-1990）：改革闯关?治理整顿
“八?五”（1991-1995）：小平南巡?改革潮涌
“九?五”（1996-2000）：宏观调控?经济软着陆
“十?五”（2001-2005）：指令计划退场?市场配置资源
“十一五”（2006-2010）：改革开放?坚定不移
请回答：
（1）材料一中“苏联的建设道路”和“有中国特色的社会主义建设道路”分别指的是什么？从两者给中国带来的影响中，你得到最重要的启示是什么？（3分）
（2）我国通过“一五”计划建设，工业方面有什么重要改观？列举这期间我国建成投产的两个大型企业的名称。（3分）
（3） “六五”期间，我国农村经济体制改革采取的主要形式是什么？城市经济体制改革紧抓的中心环节是什么？（2分）
（4）“八五”期间，邓小平发表南方谈话。南方谈话从理论上主要解决了哪一根本问题？此后，我国提出了怎样的经济体制改革目标？（2分）

参考答案：（1）苏联的建设道路：高度集中的计划经济体制（用行政命令管理经济）（1分）
中国特色的社会主义建设道路：实行改革开放，坚持以经济建设为中心的社会主义现代化建设道路。（1分）
启示：进行社会主义建设，必须立足国情，走自己的路。（1分）
（2）成就：我国开始改变工业落后的面貌。（1分）
大型企业名称：鞍钢、一汽、沈阳机床厂、沈阳飞机制造厂（2分）
（3）形式：家庭联产承包责任制；中心环节：增强企业活力，把企业搞活。（2分）
（4）解决问题：社会主义本质和判断标准。（1分）
目标：建立社会主义市场经济体制。（1分）

本题解析：（1）苏联建设的道路是指的斯大林体制。中国学习苏联的建设经验，建立了高度集中的政治经济体制。这种体制僵化，弊端很多。1978年开始的经济体制改革就是要走中国自己的道路，探索适合中国国情的建设道路。（2）一五计划主要是建立了合理的工业布局，形成了门类比较齐全的工业体系，建立了一大批大型企业。（3）六五计划中的农村经济体制改革主要内容是实行家庭联产承包责任制。城市改革的中心环节是增强企业的活力，十四大提出了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。（4）南方谈话主要是解决的什么是社会主义和怎么建设社会主义的问题。。
点评：建国以后，我们学习苏联的建设经验，建立了高度集中的政治经济体制。这种体制在一定的时期内取得巨大的成就，发挥了积极的作用，一五计划取得的成就就能说明这一点。但是随着时间的推移，这种制度的弊端日益显现。1978年后我国进行了经济体制改革，改变传统的计划经济体制，逐步的建立社会主义市场经济体制，取得了巨大的成就。

本题难度：一般

4、判断题  2008年12月23日，大陆同胞2005年选出赠送台湾同胞的大熊猫“团团”、“圆圆”搭乘“熊猫专机”从成都飞抵台北。同机运往台湾的还有大陆同胞赠送台湾同胞的17棵珙桐树苗。“团团”、“圆圆”赴台，受到两岸各界和媒体高度关注，台湾岛内掀起“熊猫热”。这一事件主要说明了（?）
A．和平符合两岸同胞的共同愿望
B．祖国统一是人心所向
C．不同民族有相同的心理素质
D．相同民族有不同的民族文化

参考答案：B

本题解析：大陆熊猫赠送给台湾，并在掀起了一股熊猫热，这本身反映了两岸血浓于水的亲情和高度的文化认同感，也表明了祖国统一是人心所向。故选B。A项说的是和平问题，材料并未体现；C项说法错误， 材料并未涉及到不同民族的问题，两岸同属于中华民族；D项材料未体现。
点评：祖国统一是历史的潮流 91EXAm.org，在国家强盛的基础上，在一国两制方针的指导下，成功的收回了对香港、澳门的主权，台湾海峡两岸的关系也在迅速的发展。大陆熊猫赴台本身就体现了两岸共同的认同感。加强两岸的交流与合作，对于推动中华民族的伟大复兴，具有重要意义。

本题难度：简单

5、判断题  某《幼儿园暂行规程》规定：当前幼儿园的任务是根据新民主主义教育方针教养幼儿，使他们身心在入小学前获得健全的发育；同时减轻母亲负担，以便母亲有时间参加政治活动、生产活动，文化教育活动等。这一规定最可能出现在
A．20世纪50年代前期
B．20世纪50年代后期
C．20世纪60年代后期
D．20世纪70年代后期

参考答案：A

本题解析：由材料中的新民主义教育这个关键的词可推知这规定最可能出现在上个世纪50年代前期。三大改造完成后中国社会的主要矛盾就发生了根本性的变化，新民主主义革命的任务也就完成了，社会性质也由新民主义国家变成了社会主义国家。

本题难度：简单