1、判断题  中国人民政治协商会议第一届全体会议召开前，周恩来等中共领导人要求接送在港民主人士，进入解放区，参加筹备新政协。据统计，从1948年8月到1949年8月，共安排秘密北上的民主人士20批，其中有119人参加了政协会议。中共的这一举动主要是为了
A．团结民主人士共同筹建新中国
B．恢复民主党派的各级组织
C．贯彻“长期共存，互相监督”方针
D．协商制定第一个五年计划

参考答案：A

本题解析：解答本题一是注意时间，二是注意结合时代背景分析。新政协核心议题就是商讨新中国的成立事宜。B、C、D在时间上与题干反映的事件不符。答案选A。

本题难度：一般

2、判断题  卡尔文认为：上帝自创世纪以来，就把人分成“选民”和“弃民”，前者得救，后者沉沦。这种学说实质上反映了当时
A．封建贵族世袭思想
B．封建社会的等级思想
C．封建制度日趋巩固
D．原始积累时期的资产阶级思想

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：简单

3、判断题  欧洲历史行进到20世纪的第二次世界大战以后，出现了一个新的分裂因素——西欧一批实行民主的国家和中欧、东欧一批共产党执政的国家对峙，在这种情况下，古老的“欧洲梦”又被提出了。直接推动这一“欧洲梦”成为现实的核心力量是(　　)
A．德国和法国
B．英国和法国
C．美国和苏联
D．英国和德国

参考答案：A

本题解析：本题考查学生调动知识运用知识的能力。材料中提及西欧国家的联合，首先从德国和法国开始，因为德国和法国历史上是宿敌，这两个国家不联合不可能推动其他国家的联合，故西欧国家的联合首先从德法开始，故本题选择A。

本题难度：简单

4、判断题   在东西方不同制度下，各国的决策机构不尽相同，反映了东西方政治决策系统的差异性。结合所学知识，回答下列问题。
（1）决定对外战争是国家政治生活的主要内容之一。结合所学知识，完成下列问题。　　
①中国隋朝时对高丽用兵，决策者（或决策机构）是?（1分）
理由是?（1分）
? ②公元前420年的雅典：决策者（或决策机构）是?（1分）
理由是?（1分）
? ③1840年英国发动对清朝的鸦片战争，决策者（或决策机构）是?（1分）
理由是?（1分）
? ④1879年德国对法国宣战，决策者（或决策机构）是?（1分）
理由是?（1分）
（2）第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你要如何通过国会批准而采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都要与我的内阁商量并获得内阁的支持。”丘吉尔的话反映了美国政体的哪些特征？（2分）?并指出英国政体有别于美国政体的主要表现。（4分）

参考答案：（1）①皇帝（1分）? 理由：皇权至高无上，掌握国家一切军政大权。（1分）?　　
②公民大会（1分）?理由：公民大会是最高权力机关。（1分）?　
③议会（1分）? 理由：议会是国家政治生活的权力中枢，掌握实权。（1分）?　　④皇帝（1分）? 理由：德意志帝国宪法规定，国家元首拥有宣战权。（1分）?
　（2）特征：总统掌握行政权，但受到国会的制约（1分）内阁只对总统负责。（1分）?　?表现：英国首相是议会多数党领袖担任，掌握国家行政大权，又通过议会掌握立法权，有权解散议会。（2分）内阁全体成员对政府事务集体负责，与首相在政治上共进退。（2分）

本题解析：（1）此题考查的是古今中外的政治体制的特点。中国古代的体制是专制主义中央集权体制，皇权至上；雅典实行的是民主制，公民大会是国家的最高权力机构；近代英国的权力中心是议会，也是决策机构；德国虽然建立了近代的政体，但是其权力中心还是在皇帝身上。根据以上分析，可以很容易的得到答案。（2）此题考查的是英国与美国的政体特点。英国确立的是君主立宪制政体，实行的是责任内阁制，内阁就政府事务集体负责，因此丘吉尔需要取得内阁成员的一致；美国是三权分立的体制，需要考虑国会的制衡作用。
点评：此题涵盖了古今中外主要的政体类型，跨度比较的大，需要对相关的知识进行整体的把握。中国古代的政治体制和雅典的政治体制的比较、英国同德国政治体制的比较和美国与英国的政治体制的比较等。

本题难度：一般

5、判断题  “朝寄平安语，暮寄相思字；驰书迅已极，云是君所寄。既非君手书，又无君默记；虽署花字名，知谁箝缗尾。寻常并坐语，未遽悉心事，况经三四译，岂能达人意？只有斑斑墨，颇似临行泪。……”该诗歌吟咏的新事物是（?）
A．电话
B．电子邮件
C．邮寄信件
D．电报

参考答案：D

本题解析：考查通讯工具的进步。关键信息是：“朝寄平安语，暮寄相思字”“，况经三四译，岂能达人意？只有斑斑墨，颇似临行泪”即可判断。A具有语音通讯功能，B具有双向互动功能，C与“既非君手书”不符，因此都可排除。
点评：材料型选择题一般采用信息推断法：读懂材料，提取有效信息，由表及里、去伪存真，结合教材知识迁移分析。对四个选项进行分析比较，排除与材料明显不符的选项或结论正确但在材料中没有体现的选项。

本题难度：简单