1、判断题  管仲改革期间，某贵族拥有封地300亩，另辟新荒地200亩，按当时的规定，他应该向国家交纳赋税的田亩数是
A．300亩
B．200亩
C．500亩
D．100亩

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单

2、选择题  王安石是以什么身份主持变法的
A.宰相
B.参知政事
C.枢密使
D.地方官

参考答案：D

本题解析：题属于基础题。1069年，宋神宗任命王安石为参知政事，主持变法。

本题难度：困难

3、判断题  促成孝文帝实施均田制的根本原因是
A．先进的经济形态　　　
B．民族融合的趋势
C．南北方对峙的形势　　
D．汉族地主阶级的要求

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：简单

4、判断题  下列事件的先后顺序排列正确的是? (? )
①均田制的实行 ②俸禄制的实行 ③迁都洛阳④孝文帝亲政⑤北魏统一黄河流域
A．①②③④⑤
B．③④⑤①②
C．⑤①③④②
D．⑤②①④③

参考答案：D

本题解析：本题考查学生对知识的掌握程度及排列先后排序的能力。关键要明确具体史实的时间及先后顺序。孝文帝改革在北魏统一黄河流域后，故排除A、B。490年孝文帝亲政，此前在冯太后的主持下，①②已实行。③是在孝文帝亲政后发生的。

本题难度：简单

5、判断题  中国古代历史上出现了许多重要的改革，推动了中国社会的进步和发展，值得我们今天去借鉴和重新认识。阅读下列材料回答问题。（20分）
材料一?《剑桥中国秦汉史》认为，“不管人们是否佩服秦的成就，但必须承认这个成就：它在质和量的方面都大大的改变了中国的面貌，以致它可以名之为‘革命’------”
材料二?苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。
——王安石《上仁宗皇帝言事书》
材料三　今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居……　
――司马光《家传集》
（1）阅读材料一，从社会转型角度看，秦所取得的“大大的改变了中国面貌”的“成就”主要指什么？请以孝公时期商鞅变法中的若干具体措施为例，简要分析这些决策与“成就”之间的关系。（8分）
（2）材料二体现了王安石怎样的教育思想?在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的?（6分）
（3）材料三中王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些（每项各举一条）？（4分）
（4）从原因角度比较商鞅变法和王安石变法的主要不同点（2分）

参考答案：（1）成就：实现了从井田制向土地私有制的转变；完成了从分封制到中央集权制的转变。
关系：废井田，确立了土地私有制；废分封、行县制有利于加强中央集权。（8分）
（2）教育思想：注重实用。
措施：改革科举考试内容，废除诗赋取士，注重经义策论；废明经科设明法科（应从“破除旧制”和“采用新法”两个角度回答，言之有理即可得分。）（6）
（3）士：改革科举制度农：青苗法，募役法，农田水利法，方田均税法?兵：将兵法，保甲法，?商：市易法，（4分）
（4）商鞅变法是在生产力发展基础上顺应历史发展潮流而进行的改革，王安石变法则是面临社会危机为维护封建统治而进行的变法。（2分）

本题解析：略

本题难度：一般