高中历史高考知识点《古代中国的政治制度》考点特训（2019年冲刺版）(六) 2019-05-22 06:29:59 【大 中 小】 1、选择题  【原创】从《西周分封制示意图》到《秦朝郡县制示意图》可以得出一些历史性感悟，你认为正确的感悟是下列的哪一个选项？ ①从贵族体制到官僚体制                    ②从世袭到任命 ③从地方分治到中央集权                    ④从分裂到统一 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 参考答案：A 本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，西周时期实行的是分封制度，尽管不是中央集权制度，但是也不是属于国家分裂时期，所以，“④从分裂到统一”本身就是错误的，所以凡是含④均是错误答案。 考点：古代中国的政治制度?秦中央集权制度的形成?分封制和郡县制 【原创理由】古代中国政治制度的演变、特点是近几年高考考查的重点与难点，创设新情境、示意图等等考查历史主干知识是近几年高考的能力要求和方向；故本题从这两方面入手，结合西周、秦朝朝政治制度演变为线索，再认、再现历史知识，具有一定参考价值。 本题难度：简单 2、选择题  春秋战国时期，中国政治发展的主要趋势是（） ①由诸侯割据逐渐走向统一                 ②由百家争鸣走向独尊儒术 ③由奴隶制向封建制过渡                   ④由奴隶制向封建土地私有制转变 A．①② B．②③ C．③④ D．①③

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：一般

3、选择题  梁启超曾说：“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来……；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了”，所谓“汉朝的革命”主要是指：
A．“公天下”到“家天下”的转变
B．血缘国家到地域国家的转变
C．世卿世禄到选贤举能的转变
D．分裂割据到中央集权的转变

参考答案：C

本题解析：本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。“公天下”到“家天下”的转变指的是有原始社会的禅让制到奴隶社会的世袭制，发生在夏朝；“血缘国家”到“地域国家”是指分封制到郡县制的转变，发生在战国到秦；分裂割据到中央集权的转变发生在秦朝完成国家统一。ABD均不符合题意。梁启超所谓“汉朝的革命”是指选官制度的变革，即由汉代的察举制取代了以前以世袭官制为主的选官制度，由重血缘出身到考查品德、才能，故选C。
考点：古代中国的政治制度·君主专制政体的演进与强化·从世官制到察举制

本题难度：一般

4、选择题  清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”这说明军机处(　　)
①防止了大臣专权　
②强化了君主专制　
③削弱了内阁的权力　
④扩大了统治基础
A．①②
B．②③
C．①②③
D．①③④

参考答案：A

91Exam.org本题解析：从军机处导致“有庸臣”“不至有权臣”来看，①②是符合题意的。削弱内阁权力和扩大统治基础，不仅史料未提及，而且不符合史实，排除含③④的选项，答案为A项。

本题难度：一般

5、选择题  “夏有禹，商有汤，周文武，称三王。夏传子，家天下。……始春秋，终战国，五霸强，七雄出。嬴秦氏，始兼并，传二世。”这段《三字经》反映了(    )
A．中央集权的进一步加强
B．地方行政制度的变迁
C．由分封走向统一的进程
D．君主专制强化的历程

参考答案：C

本题解析：本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。材料反映了中国历史从夏商周时期到春秋战国时期的诸侯争霸，再到秦朝完成统一的历程，因此C项符合题意；秦朝专制主义中央集权制度正式确立，因此A项和D项不符合材料信息；材料没有体现出地方行政制度的变迁，因此排除B 项。
考点：古代中国的政治制度?商周时期的政治制度、秦朝中央集权制度形成?分封制、秦朝统一

本题难度：一般

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