1、判断题  材料一?为政以德，譬如北辰，居其所而众拱之。子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。
——《论语》
材料二?《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通宜也。今师异道，人异论，百家殊方指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。
——《汉书·董仲舒传》
材料三? “孔子是数千年前之残骸骷骨，历代帝王专制之护符，保护君主政治之偶像，非打倒孔家店不可”
——李大钊
指出以上三段材料的主要思想（3分），分析出现这些思想的原因（9分）。

2、判断题  下列制度不能体现我国古代赋役“唯以资产为宗，不以丁身为本”的是（? ）

3、判断题  
（2009年1月常州市高三期末调研25题）阅读下列材料：
材料一?达尔文的《物种起源》出版后，宗教势力不甘心自己的失败，他们组织信徒出版刊物，不断集会大造声势，叫嚣“打倒进化论”、“拯救心灵”、“粉碎达尔文”，他们不准把《物种起源》放在剑桥大学三一学院的图书馆内。1864年，有30位皇家学会会员与40位医学博士，联名发表宣言反对达尔文。?一一摘自《科学蒙难集》
材料二?资产阶级，由于一切工具的改进，由于交通运输的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都融进文明中来了。它迫使一切民族一一如果他们不想灭亡的话一一采用资产阶级的生活方式，它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。
一一摘自《共产党宣言》
材料三?“2004感动中国年度人物”颁奖晚会在央视播出，给袁隆平的颁奖词是：袁隆平，他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平! 2007感动中国年度人物奖揭晓，钱学森被授予此殊荣，给钱学森的颁奖词是：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
请回答：
(1)材料一集中反映了哪些冲突?(2分)
(2)根据材料二，说明代表那个时代最先进水平的“工具的改进”指的是什么?你如何理解“它按照自己的面貌为自己创造出一个世界”?(3分)
(3)根据材料三并结合你的认识，分析袁隆平和钱学森能够感动中国的原因。(3分)
(4)根据上述材料，从科学既能改造人的主观世界，也能改造人的客观世界两个方面，概述科学技术给人类社会带来的进步作用。(5分)

4、判断题  1958年一些农村吹哨上工，农民听到后，“头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。”这一顺口溜反映的实质问题是（?）
A．农村的生产关系中已经出现了不适应生产力发展的环节
B．体现了社会主义制度的优越性
C．这是由社会主义向共产主义过渡的最好形式
D．经济建设的速度超载了客观规律

5、判断题  20世纪30年代，美国实行“中立”政策的主要原因是
A．国内尚未消除经济危机的影响
B．法西斯势力尚未威胁到美国的根本利益
C．法西斯打出反对共产主义的旗帜
D．美国地理位置的影响

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