1、判断题  孔子提出“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”。这两种思想都注重　　（?）
A．调节人际关系
B．倡导重义轻利
C．讲究尚贤选能
D．区别等级名分

2、判断题  20世纪20～40年代，国共关系经历了曲折的发展历程。根据相关知识完成：?
（1）这一时期国共关系的变化呈现出怎样的特征？?
（2）结合史实，概括制约国共两党关系变化的因素。?
（3）两党在不同时期的关系各产生了怎样的影响？?
（4）从上述各方面，你能得出哪些认识？?

3、判断题  阅读下列材料：
【材料一】（康熙）圣学高深，崇儒重道。几暇格物，豁贯天人，尤为古今所未觏。而久道化成，风移俗易，天下和乐，克致太平。其雍熙景象，使后世想望流连，至于今不能已。传曰：“为人君，止于仁。”又曰：“道盛德至善，民之不能忘。”
-----《清史稿》
【材料二】康熙对孔孟程朱那一套的迷恋与提倡几乎超过任何汉人皇帝，实在基于对儒家思想中消极面的偏爱，并由此造成了清代窒息改革的沉闷政治局面。
-----郭长庚《应当重新评价康熙帝》
【材料三】……康熙帝至江宁府城。遣内阁学士席尔达祭明太祖陵，并亲自往明太祖陵拜奠。诏谕江南、江西总督、江苏巡抚说：“明太祖天资英武，敷政仁明，芟刈群雄，混一区宇，肇造基业，功德并隆”，令地方各官对明陵不时巡查，守陵人用心防护，不准附近旗丁居民践踏。?
-----范文澜《中国通史》
【材料四】康熙帝自江宁回銮，归途在曲阜停留，祭孔子庙，行三跪九叩礼，自制祝文说：“仰惟先师，德侔元化，圣集大成。开万世之文明，树百王之仪范，永言光烈，莫不钦崇。”又亲书“万世师表”匾额，悬挂于大成殿上。?
-----范文澜《中国通史》
请回答：
（1）材料一、材料二对康熙的评价有何不同？（2分）
（2）请以材料三、四分别说明材料一的观点。（2分）
（3）依据材料二的观点，分别对材料三、四作出合理解释。（2分）
（4）参考上述材料并结合所学知识，你认为影响人物评价结果的因素有哪些？（2分）

4、判断题  下列法律文献颁布的先后顺序是
①《德意志帝国宪法》 ②《法兰西第三共和国宪法》 ③英国《权利法案》④美国《1787年宪法》
A．①②③④
B．③④②①
C．③④①②
D．④②①③

5、判断题  20世纪以来的三大理论对中国社会发展产生了重大影响。根据提示。完成下列有关三大理论的探究任务。
(1)根据所学知识，写出下列知识结构中字母代表的历史意义。

(2)根据下列材料，简述三大理论间依次“继承”的主要表现。邓小平是怎样依据“实事求是”的原则解决台湾和香港问题的?
材料一?……我们完成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命。我们正在完成这个革命。
—毛泽东《纪念孙中山先生(一九五六年十一月十二日)》
材料二：毛泽东思想的基本点就是实事求是，就是把马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合。……毛泽东同志所以伟大，能把中国革命引导到胜利，归根到底，就是靠这个。马克思、列宁从来没有说过农村包围城市，这个理论在当时世界上还是没有的。但是毛泽东同志根据中国的具体条件指明了革命的具体道路，在军阀割据的时候，在敌人控制薄弱的地区，领导人民建立革命根据地，用农村包围城市，最后夺取了政权。……我们高举毛泽东思想的旗帜，就要在每一时期，处理各种方针政策问题时，都坚持从实际出发。
——邓小平《高举毛泽东思想旗帜，坚持实事求是的原则(一九七八年九月十六日)》
(3)20世纪以来的三大理论的发展历程，反映了思想领域发展的基本规律是什么?

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