1、判断题 1922年梁启超在《五十年中国进化概论》中提出“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期,先从器物上感觉不足。……第二期是从制度上感觉不足。……第三期,便是从文化上感觉不足。”根据所学回答下列问题:
(1)中国人“先从器物上感觉不足”,为此地主阶级提出了哪些基本观点?(2分)
(2)19世纪末20世纪初,中国人又感觉到“制度”上的不足,以孙中山为代表的资产阶级革命派主张走民主共和道路。革命派开展的重大实践活动是什么?(1分)该活动最重大的历史功绩是什么?(2分)
(3)为解决“文化”上的不足,20世纪初,陈独秀等人发起新文化运动。该运动的指导思想是什么?(2分)对近代中国的思想解放产生了怎样的影响?(3分)
参考答案:(1)“师夷长技以制夷”(1分);“中体西用”(1分)。
(2)辛亥革命(1分);结束君主专制政体(2分)。
(3)指导思想:民主、科学;(2分)影响:弘扬了民主和科学精神;动摇了封建思想的统治地位(或动摇了儒学的正统地位);促进马克思主义在中国传播。(3分)
本题解析:略
本题难度:一般
2、判断题 “论者不察,以中国之人师法西人为深可耻……此说甚谬,夫天下之耻,莫耻于不若人。查西洋各国,数十年来,讲求轮船之制,互相师法,制作日新,独中国狃(拘泥,狃音扭)于因循积习,不思振作,耻孰甚焉!”根据材料判断作者应是
[? ]
A.慈禧太后?
B.奕?
C.康有为?
D.孙中山
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
3、判断题 康有为曾上书光绪帝:“臣读各国史,至法国革命之际,君民争祸之剧,未尝不掩卷而流涕也。流血遍国中,巴黎百日而伏尸百二十九万,变革三次,君主再复,而绵祸八十年。”这说明康有为对革命的态度是
[? ]
A.赞成革命,为革命流血是值得的
B.赞成革命,法国的革命道路是正确的
C.反对革命,革命会造成悲惨的后果
D.反对革命,革命不利于实行民主共和
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
4、判断题 被誉为洋务派第一人才的郭嵩焘认为:“西洋立国,有本有末,末在商贾,造船制器,相辅以益自强。”这表明他?
[? ]
A.主张“中体西用”
B.未超越洋务派对西学的训
C.认为造船、制器不重要
D.认识到西方强盛之本在弼
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
5、判断题 阅读材料,回答问题。
材料一?善师四夷者,能制四夷;不善师四夷者,外夷制之。夷之长技有三:一战舰、二火器、三养兵练兵之法。……佐行贾以行兵,兵贾相资,遂雄。?
──魏?源《海国图志》?
材料二?愚以为在今日又宜曰“鉴诸国”。……如以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术,不更善之善者哉??──冯桂芬《校邠庐抗议》
材料三?变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。?——梁启超《变法通议》?
材料四?一、颠覆现今之恶劣政府,二、建设共和政府,三、土地国有……以一个新的、开明的、进步的政府代替旧政府,……把过时的满清君主政体改变为“中华民国”。?——胡绳《从鸦片战争到五四运动》
材料五?本社同人本来无罪,只因为拥护那德莫克拉西(Democracy)和赛因斯(Science)两位先生,才犯了这几条滔天的大罪。……我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》
请回答:
(1)根据材料一、二,分别指出其思想主张?(4分)
(2)材料三中的作者梁启超属于中国近代哪一政治派别?(2分)该派别提出怎样的政治主张?(2分)
(3)材料四反映的政治主张是什么?(2分)其指导下的政治实践是什么?(2分)
⑷材料五所说的“两位先生”分别指什么?(4分)
(5)结合上述材料,简述中国人向西方学习的轨迹。(6分)
参考答案:(1)“师夷长技以制夷” (2分)。“中学为体,西学为用”(2分)。
(2) 资产阶级维新派(2分)。实行维新变法,建立君主立宪制,发展工商业,走西方资本主义道路。(2分)
(3) 三民主义(2分);辛亥革命或《中华民国临时约法》(2分)。
⑷ 民主和科学。(4分)
(5) 器物(技术)——政治制度 ——文化。(各2分,共6分)
本题解析:(1)材料一主张师夷长技以制夷,学习西方的技术,材料二把这种思想落实到实践中,即洋务运动,思想是中体西用。(2)梁启超宣传西方的制度,主张在中国建立君主立宪制,发展资本主义,是维新派的代表人物。(3)从材料“把过时的满清君主政体改变为“中华民国”可以看出是革命派,其指导思想是三民主义,在其指导下进行的活动是辛亥革命。(4)从材料“只因为拥护那德莫克拉西(Democracy)和赛因斯(Science)两位先生,才犯了这几条滔天的大罪”可以看出是新文化运动,宣传民主科学思想。(5)从上面的材料可以看出,中国向西方的学习经历了从技术到制度到思想的由浅入深的发展过程。
点评:在近代,随着民族危机的出现和加深,中国人开始了向西方学习的探索,康有为主张学习西方的君主立宪制度,主张维新改良;陈独秀则主张共和,反对儒家伦理道德。中国向西方学习经历了一个由排斥西方先进制度和思想文化到全盘西化,再到正确认识西方文化过程
本题难度:一般