1、判断题  北魏于公元439年能够重新统一北方的根本原因是
A．拓跋珪等统治者实行改革，北魏实力强大
B．前秦瓦解
C．北魏统治者学习汉族先进文化
D．客观上其它政权的弱小

2、判断题  梭伦改革和商鞅变法是古代东西方比较典型的改革。阅读下列材料：

材料一

　　图1 商鞅舌战图?图2 梭伦改革前的辩论
材料二 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人侧待遇有
所不同。……
公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。
奖励外国技工迁居雅典，以携眷移民给予公民权；……鼓励橄榄油出口。
材料三 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。
立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。
……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，邻取国家的俸禄，可以随时任免调职。
……凡从事“本业“者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。
回答：
小题1:依据材料一，指出图1商鞅“舌战”的是哪部分人？图2中展开论战的是雅典贵族中的一派？图1图2的现象共同说明了什么问题？（4分）
小题2:概括材料二、三两次改革内容所涉及的共同之处。（3分）分别说明实行这些措施的目的是什么？（4分）
小题3:两次改革分别对本国经济发展和政治体制造成什么影响？（4分）

3、判断题  商鞅变法之所以提高了秦国军队的战斗力，主要是因为这次变法? (　　)
A．以法律形式承认土地私有
B．建立了严密的户籍制度
C．建立了二十等爵制
D．推行连坐法

4、判断题  商鞅变法措施中对中国封建社会影响最深远的措施是（?）
A．废井田，开阡陌
B．实行县制
C．奖励耕织，废除贵族特权
D．限制工商业者的活动

5、判断题  评价历史事件需要尊重史实，但往往也会带有个人的主观色彩。下面是古人对某商鞅变法的评价：（8分）
董仲舒说：“至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖，宦者田连阡陌，贫者无立锥之地。”苏轼在给宋神宗的上书中说：“惟商鞅变法不顾人言，只能骤至富强，亦以召怨天下……虽得天下，旋踵灭亡。”
（1）董仲舒和苏轼对商鞅变法评价的分歧在那里？（3分）
（２）两人的出发点各是什么？（2分）
（3 ）造成两人看法不一致的原因有哪些？（3分）

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