1、选择题  《共产党宣言》发表之初供不应求，后来又被译成各国文字流行欧洲是由于(　　)

A.它是人类思想史上最伟大的著作
B.它反映了工人生活的痛苦
C.它适应了国际无产阶级革命斗争的需要
D.内容的先进性和新颖性

参考答案：C

本题解析：试题分析：题干给出了一种历史情境，即《共产党宣言》的供不应求和在各国的流行情况，透过现象看本质，“需要”直接促成事物存在的必要和价值，之所以流行，不在于其是否伟大，也不在于其是否新颖，工人生活的痛苦也不是其供不应求的主要原因，关键是它适应了国际无产阶级革命斗争的需要，答案为C。
考点：科学社会主义的奠基人马克思
点评：此题是对事物存在的可能性和必要性理论方面的考查，理论性较强，主要考查学生的分析理解能力。

本题难度：简单

2、选择题  孙中山勉励学生时代的李四光要“努力学习，蔚为国用”。下列各项中，最能表明李四光践行了这句话的是
A.以最优等成绩被清政府赐以“工科进士”
B.编撰世界医药学宝典之一的《本草纲目》
C.成功建造19世纪末中国最长的铁路大桥
D.1950年春毅然归国服务于祖国的现代化建设

参考答案：D

本题解析：试题分析：分析题干和选项，首先排除B和C，《本草纲目》是明代李时珍编纂的，19世纪末中国最长的铁路大桥——滦河大桥是詹天佑主持修建的，A项只说明了李四光努力学习，而不能说明“蔚为国用”，所以答案为D。
考点：中国地质力学的奠基人李四光
点评：此题难度中等，主要考查学生的分析理解能力，把题干中“努力学习，蔚为国用”和选项对应，同时考查学生的识记能力。

本题难度：一般

3、选择题  一战爆发之初，德国许多科学家宣称：“在和平时期，科学家是属于全世界的；在战争时期，科学家是属于自己祖国的。”该言论的实质是(　　)
A.科学家要以祖国最高利益为重
B.反对战争，争取维护世界的持久和平
C.支持德国的对外扩张战争
D.科学家应致力于科学研究

参考答案：C

本题解析：试题分析：分析题干所给材料，“在战争时期，科学家是属于自己祖国的”，当时一战已经爆发，这句话的意思是科学家要支持自己国家的政策和行动，而当时德国奉行的是对外扩张的战争政策，实质上这是在支持德国的对外扩张的战争，答案为C。
考点：科学伟人爱因斯坦
点评：此题难度较大，主要考查学生的分析理解能力，要求学生把题干言论放在当时的社会国际背景中考虑，得出正确认识。

本题难度：一般

4、选择题  马克思认为：“每个人眼前都有一个目标，这个目标至少他本人看来是伟大的。”马克思在中学时代为自己树立的远大目标是(　　)
A.为人类谋幸福
B.以科学促发展
C.推翻资本主义制度
D.实现普选权

参考答案：A

本题解析：试题分析：此题主要考查史实，联系教材可知，早期良好的家庭教育和法国启蒙思想中“自由平等、天赋人权”思想的影响，使马克思产生了为人类谋幸福的崇高理想，从而确立了马克思人生的指路航标──为人类的解放和幸福而工作，答案为A。
考点：科学社会主义的奠基人马克思
点评：此题难度不大，主要考查相关史实，要求学生熟练掌握基础知识。

本题难度：一般

5、选择题  下图是秦朝中央官制示意图，如果秦朝某官员检举其他官员重大失职行为，按照秦朝中央官吏的职责，他可以找

A.丞相
B.御史大夫
C.太尉
D.郡守

参考答案：B

本题解析：试题分析：分析题干，考查对秦朝中央官制的掌握和理解，秦朝官制，皇帝总揽一切大权，丞相掌管行政大权，御史大夫掌管百官奏章和监察，太尉掌管全国军事，因此，秦朝某官员检举其他官员重大失职行为应该找御史大夫，答案为B。
考点：统一中国的第一个皇帝秦始皇
点评：此题很简单，主要考查关于秦朝中央官制的相关史实，考查的是学生的识记能力，需要学生熟练掌握相关基础知识。

本题难度：困难