1、选择题  有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是
A.利用宗教反对封建思想
B.借助传统文化外衣
C.组织团体宣传新思想
D.建立政党宣传政纲

参考答案：B

本题解析：试题分析：文艺复兴时期，进步的文学家和艺术家打着复兴古代希腊、罗马文化的旗帜来传播资产阶级思想； 维新变法时期，以康有为为代表的维新派人士借助孔子的外衣传播维新思想。故答案为B项。 A项不符合维新变法运动；C项不符合文艺复兴运动；D项二者都不符合。
考点：文艺复兴与维新变法相同点的比较
点评：文艺复兴是借助于古希腊罗马文化而进行的资产阶级的思想文化运动。它是以资本主义经济的发展作为经济基础的借助于古希腊罗马文化而进行的运动。14世纪兴起于意大利，15世纪达到高潮，16世纪传播到欧洲各地。以人文主义作为指导思想。在维新变法中，康有为著有《新学伪经考》和《孔子改制考》，借孔子的权威宣传新法，儒学成为了宣传新法的工具。

本题难度：困难

2、选择题  古希腊智者学派的出现，表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量，也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的一次觉醒，是西方人文精神的起源，这种理论是:
A.万物皆由水而生
B.吾尤爱真理
C.人是万物的尺度
D.知识即美德

参考答案：C

本题解析：试题分析：分析题干，实际上强调了人类自我意识的觉醒，强调人重新认识自己，这与A项主旨无关，B项阐述的是对真理的崇敬，也与题干主旨不符，D项强调的是知识的重要性，不符合题干主题，答案为C。
考点：西方人文精神的起源和发展
点评：此题难度中等，主要考查学生的分析理解能力，解题关键是抓住题干主旨是在强调人自身的觉醒。

本题难度：困难

3、选择题  处死路易十六主要体现了启蒙思想家的社会学说是
A.天赋人权说
B.社会契约论
C.三权分立说
D.自由平等说

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  下列不属于马丁·路德宗教改革主张的是
A.只要信仰上帝，灵魂即可得救
B.简化宗教仪式
C.坚持《圣经》高于教皇和教会
D.教皇可以处罚教士或君主

参考答案：D

本题解析：A、B、C三项是他的主张，D项应是君主可以处罚教士甚至教皇，即王权高于教权。

本题难度：简单

5、选择题  清教徒时代，人类史上真正出现了职业概念。当时的职业一词是Calling，含有“召唤、神召”的意思。在英国清教徒的理解中，职业是被上帝所召唤和安排的任务，完成这个任务则是每个教徒天赋的职责和义务。这种观点来自
A.Henry VIII
B.Martin Luther
C.John Calvin
D.Charles Ⅰ

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生提取材料信息并联系所学知识的能力，主要考查了宗教改革的相关知识点。Henry VIII是亨利八世（Henry Ⅷ,1491—1547）英国都铎王朝第二任国王（1509—1547），亨利八世推行宗教改革，使英国教会脱离罗马教廷，自己成为英格兰最高宗教领袖。Martin Luther King 马丁·路德·金 ，美国黑人领袖。John Calvin，法国著名的宗教改革家、神学家、基督教新教的重要派别加尔文教派（在法国称胡格诺派）创始人，人称日内瓦的教皇。CharlesⅠ，英格兰、苏格兰、与爱尔兰国王，英国历史上唯一一位被公开处死的国王。根据教材的相关说明，“英国清教徒的理解中，职业是被上帝所召唤和安排的任务，完成这个任务则是每个教徒天赋的职责和义务”是John Calvin的历史功绩。其他的人物无上述的历史影响，由此选择C

本题难度：一般