参考答案：B

本题解析：从材料“其人耕无犁锄，率以刀治土，种五谷，曰刀耕，燔林木，使灰入土，土暖而蛇虫死，曰火种”可以看出这是我国原始社会的刀耕火种的耕作方式。故选B。A项是产品分配方式，材料无法体现产品分配的内容；C项是经营方式，是说如果管理生产的，D项是土地制度，原始社会是土地公有制，材料均未体现。
考点：古代耕作方式
点评：耕作方式是生产力的发展水平决定的。在原始社会，我国耕作方式是采用刀耕火种的方式进行的，生产效率较低。到了春秋时期，开始出现金属工具，但是并未广泛使用；到了战国时期出现了铁制农具，和春秋时期出现的牛耕结合在一起，成为了后世耕作的主要方式。

本题难度：一般

2、选择题  史学家戴逸指出“18世纪的康乾盛世，貌似太平辉煌，实则正在滑向衰世凄凉，可当时中国没有人认识这一历史真相。”“实则正在滑向衰世凄凉”的原因有
①西方国家侵华，掠夺金银、原材料  ②封建专制制度严重阻碍了资本主义萌芽的发展  
③重农抑商政策遏制了经济活力      ④农民贫困，农业经营落后  
⑤文化专制，理学僵化束缚了人们的思想
A①②③④     B②③④⑤   C ①③④⑤   D ①②④⑤

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“实则正在滑向衰世凄凉”是指康乾盛世时期中国社会已开始走向衰落，结合史实不难发现②③④⑤均是其走向衰落的重要原因，而①说法错误，康乾盛世时期中国并未遭受西方列强的入侵，答案选B。
考点：清代社会特征
点评：本题属组合型选择题，此类选择题试将同一类事件或现象按一定的关系进行组合的选择题，解答此类型题的方法主要是筛选法，大体可以分为肯定筛选法和否定筛选法。肯定筛选法是先根据试题要求分析各个选项，确定一个正确的选项，这样就可以排除不包含此选项的组合，然后一一筛选即可；否定筛选法即是排除法。

本题难度：一般

3、综合题  （20分）国际间的互动与交流是历史研究的主要课题之一。

16至18世纪世界白银的生产、出口和接收示意图
（1）观察上图，说明16至18世纪国际白银流动的走向。结合所学分析这种走向出现的原因。（8分）
19世纪七八十年代，清政府派120名幼童赴美留学，揭开了近代中国留学潮的序幕，詹天佑是其中的杰出代表。20世纪初，中国出现留学日本的热潮。留日学生高达2万多人，黄兴等人成为辛亥革命的骨干人物。五四运动前后，再次出现留学热潮：以留美、留法、留苏为中心，留英、留德、留日等也有较大发展。胡适（留美）、邓小平（留法）、刘少奇（留苏）等人是这批留学潮中的著名人物。
新中国成立以后，留学生的主要去向是苏联。1951年至1958年留苏学生共7493人，79．6％学习工科和理科。改革开放后的30多年来，中国有120多万人到国外留学，遍布100多个国家和地区。与此同时，也有大量的外国留学生来中国学习。2011年，在华学习的外国留学人员总数首次突破29万人。
（2）依据材料并结合所学，解读近现代中外留学发展变化的历程。（12分）
要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。

参考答案：
（1）走向：16至18世纪，美洲白银的主要流向是欧洲，其中一半左右再从欧洲流入中国；少部分经马尼拉流入中国。日本白银主要流向中国。（4分）
原因：新航路开辟以后，欧洲的商人在世界各地建立了直接的商业联系，以欧洲为中心的世界市场的雏形开始出现。欧洲殖民扩张。中西贸易中中国处于出超地位。（4分）
（2）示例一：近代由于向西方学习和近代化发展的需要，引起中国学生留学海外的浪潮。洋务运动导致了近代留学的滥觞。（2分）甲午战争、新政和预备立宪等原因导致了大量留学日本的浪潮。（2分）五四运动前后，由于中国近代化的进一步发展、俄国十月革命等因素的影响，呈现留学方向多元化和学习内容多元化的特点。（2分）新中国成立以后至50年代末，由于“一边倒”的政策、我国经济建设的需要，我国留学生主要流向苏联，学习的内容以工科、理科为主。（2分）1978年以后，由于我国改革开放政策的实行、经济全球化趋势的发展，出现了新的留学潮。这次留学潮有中外双向流动、人数多、规模大等特点。（2分）中外留学的发展经历了规模由小到大、由单一流动到多元化流动等变化。留学的发展变化是时代发展的产物，与时代需要、国家政策等因素紧密相连。（2分）
示例二：从留学的原因看：近代由于向西方学习和近代化发展的需要，引起中国学生留学海外的浪潮。洋务运动、甲午战争、俄国十月革命等具体因素导致近代留学在不同时段呈现各自的特点。新中国成立以后至50年代末，由于实行“一边倒”的政策，我国留学生主要流向苏联。由于我国改革开放政策的实行、经济全球化趋势的发展，出现了新的留学潮。（6分）从留学生学习的内容看：近代中国总体落后于西方，留学生的学习内容广泛，包括从先进科技、到政治思想、先进文化等。20世纪50年代为服务于我国工业化发展的需要，学习的内容以工科、理科为主。随着改革开放和全球化趋势的发展，学习的内容更加丰富多彩。（4分）中外留学的发展经历了规模由小到大、由单一流动到多元化流动等变化。留学的发展变化与时代发展、国家政策等因素紧密相连。（2分）

本题解析：第（1）问，本题主要考查学生对世界近代世界贸易状况的分析与认识。首先要分析图片，明确图片的内容。据此可知，美洲的白银主要流向是欧洲，再由欧洲流向中国；而日本和马尼拉主要流向中国。分析原因，结合这一时期西方资本主义的发展及这一时期中国社会发展状况归纳总结。
第（2）问，本题主要考查学生对近现代以来中国留学状况的分析与认识。回答时要结合所学近现代以来中国社会发展阶段特征及向西 91exam .org方及苏联、其他国家学习的历程、经济发展等因素归纳其历程。总体上可分为三大阶段：近代、新中国成立后到改革开放前、改革开放后，再联系每一个时期社会发展及材料分析回答。
考点：近代资本主义世界市场的形成与发展?新航路开辟及殖民扩张?影响；古代中国经济的基本结构与特点?明清社会经济的发展?地位及影响；近现代以来中国对外交往?历程?留学的发展历程

本题难度：困难

4、选择题  明朝中后期，在商品经济发达的江南地区，资本主义生产关系产生。资本主义萌芽产生的基本条件有(    )
①生产技术的积累    ②市场的扩大    ③货币转化为资本    ③劳动力成为商品
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④