1、判断题 下图所示为1904年驻日大使的杨枢的一则奏折(部分),造成该情况的主要原因是

[? ]
A.甲午战争后国人救国思潮由物质层面转向制度层面
B.甲午战败后,国人救国求速成,学习文科较易入门
C.日本近代化起步时间短,科技不如欧美发达
D.中国儒家文化传统一向重道轻器,重人伦轻科技
2、选择题 奥马尔·麦克莱姆曾领导开罗人民起义,反抗法国殖民者,但在阿里改革时却扬言“阿里是我扶上台的,我保证也能把他赶下台”,这表明(?)
①改革会遇到阻力?
②麦克莱姆成为改革的障碍?
③改革触犯了宗教长老阶层的利益?
④改革不符合埃及的国情
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
3、判断题 (14分)阅读下列材料:
材料一 魏
主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用开之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。”?───《魏书》
材料二 北魏时一位皇帝决心把都城迁到洛阳,但迁都的决定遭到许多鲜
卑贵族的反对。于是,公元493年,这位皇帝以南征为名,亲率二十万大军南下。一路上秋雨连绵,道路泥泞,长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪,到洛阳后不愿意继续前进了,于是这位皇帝趁机说,行军中途,怎么可以无功而返?如果不愿
意继续南征,可以先定在此,以后再做南征的打算!于是宣布定都洛阳,次年
正式迁都。
材料三 南朝官员陈庆之出使北魏,目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后,感慨地说“以前以为长江以北都是落
后的‘异族’风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言传。”
请回答:
(1)根据材料一回答北魏孝文帝迁都的原因??(6分)
(2)材料二给我们什么样的启示?(4分)
(3)材料三说明了什么?(4分)
4、判断题 (10分)【选修1?历史上重大改革回眸】阅读下列材料:


材料一?令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。……有军功者,各以率受上爵。谬力本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役);事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论,不得为属籍。……而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺。
——《史记·商君列传》
材料二?商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏将昂,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君《开塞》、《耕战》书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫! ”?
——《史记·商君列传》
材料三?孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。
——《史记·李斯列传》
请回答:
(1)材料一中主要作了哪些规定?试加以概括提炼,逐条列出。(4分)
(2)材料二、三分别对商鞅变法的如何评价?(4分)
(3)综合以上材料,应如何评价商鞅变法?(2分)
5、判断题 直接推动农业生产发展的改革措施是
①俸禄制? ②均田制? ③三长制? ④租调制
A.①②③④
B.①②③
C.①③
D.②④
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