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高考历史知识大全《古代中国的政治制度》高频考点强化练习（2019年最新版）(一)
2019-06-21 02:34:26
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1、综合题 （历史）阅读材料，回答下列问题。（10分）
材料一：博士淳于越向秦始皇进言“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不归古而能长久者，非所闻也。”
——《史记?秦始皇本纪》
材料二：廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇仇，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
——《史记?秦始皇本纪》
材料三：古代某朝北京地区政区示意图
（1）比较材料一、材料二中淳于越和李斯的观点，提取两项关于秦初治国方式的信息，并结合所学知识予以说明。（6分）
（2）材料三图中所体现的制度设置产生了何种问题，在该朝最终通过何种方式解决？（4分）
2、选择题 元朝中书省直接管理的地方有（ ）
①河北 ②山西 ③山东 ④辽宁 ⑤西藏
A．①②③④
B．①③⑤
C．①②③
D．③④⑤
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3、选择题 中国古代加强皇权削弱相权的方法主要有两种：一是起用身边的亲信近臣，以成决策核心。另一种是令多人共行宰相之职，以相互牵制。下列明显属于前者的是
A．汉武帝内朝制
B．唐朝三省六部制
C．宋代文官体制
D．秦朝三公九卿制
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4、选择题 “我要用奸臣去监视忠臣，用忠臣去威胁奸臣。”这是电视剧《东方朔》中汉武帝独特的用人之术，其根本目的是（ ）
A．加强封建专制皇权
B．显示自己不拘一格
C．鼓励大臣相互牵制
D．表明自己心胸豁达
5、综合题 阅读下列材料，回答问题（15分）
材料一：唐、宋时期，在鄂西民族地区推行的羁縻政策，到宋元交替时期，逐步发展为土司制度。土司制度既是集历代王朝治理经验之大成，也是在宋代羁縻政策的基础上直接发展而来的。土司制度的意义在于羁縻勿绝，承认少数民族世袭首领的地位，给予官衔，以实行间接统治。
材料二：元代土司制度弊病甚多，土司对内残暴统治属民，对中央叛服无常，长期骚扰与之接壤的汉民，土司之间也不断战争，为此明清统治者大多主张改土归流，即在条件成熟的地方，设立府、厅、州、县，派遣有一定任期的流官进行管理，尤其是康乾盛世时期，国力强大，中央已经有足够的力量加强对少数民族管理。
（1）根据材料一回答，羁縻政策的实质是什么？（3分）意义是什么？（6分）
（2）根据材料二回答，明清实行改土归流的原因是什么？（6分）
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