1、判断题  魏碑体产生的直接原因是
A．儒学教育兴起
B．孝文帝改革
C．孝文帝大力提倡佛教，广建寺院，刻石立碑
D．恢复汉族礼乐制度

参考答案：C

本题解析：本题考查学生分析问题的能力。“魏碑”体源于刻石立碑，因此产生的直接原因是C项，A、B、D三项是条件。

本题难度：简单

2、判断题  阅读下列材料：
材料一 在1853年爆发的克里米亚战争中，俄军找不到一张克里米亚的军用地图，士兵素质极差。军队缺少军需，而奸商贪官却倒卖军用物资。结果伤亡30万人后战败，接受苛刻的《巴黎和约》。
“几只蒸汽船，惊破太平梦”，1853年美国以武力叩关，日本幕府被迫开国。日本的下级武士中的有志之士萌生了强烈的民族意识，探寻救亡图存之路。
——岳麓版选修1
材料二 “皇太后不愿将法尽变……则朕之权力实有未足。果使如此，则朕位且不保，何况其他？”
——《光绪大事汇鉴》卷九
此次藩制改革，有如另纸布告。兹仅揭示其纲领，至于实施细节，诸藩当体察朕之旨意，斟酌其宜。务必铲除旧弊，不致有名无实，图示收效显著为要。
——明治天皇
（1）根据材料一指出俄国与日本改革的原因有何不同？结果有何相同之处？
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（2）结合材料二和有关史实思考：两国改革相比，日本成功的原因有哪些？
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参考答案：（1）不同：俄国改革原因是与英、法战争的失败，暴露了其农奴制的落后；日本改革的原因是西方列强入侵导致民族危机加深。相同：都走上了发展资本主义的道路；都保留了大量的封建残余；都走上了对外侵略的道路。
（2）日本的封建专制统治比较薄弱；从封建统治阵营中分化出来的改革派实力强；政府推行了一系列行之有效的政策，并真正地实行；有比较有利的国际环境。

本题解析：

本题难度：困难

3、选择题  1861年前，俄国一农民有一诉讼案件，将怎样处理
A.实行公开审判
B.可以请律师
C.按等级进行审理
D.可由陪审团陪审

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  改革是推动历史不断前进的动力之一。阅读材料，回答问题。
材料一 惟是苛政之兴，众论不许，而主张之者，理不胜而求赢于势，急引与己同者以为援，群小乃起而应之。……于是泛滥波腾，以导谀宣淫，蛊其君以毒天下。而善类壹空，莫之能挽。民乃益怨，衅乃倏生，败亡沓至而不可御。
——王夫之《宋论》
材料二 若乃于三代下求完人，唯公庶足以当之矣。……以不世出之杰，而蒙天下之诟，易世而未之湔者，在泰西则有克伦威尔，而在吾国则荆公。
——梁启超《王安石传》
材料三 克里米亚战争后，俄国人意识到文明现正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗？我们不能以我们所有广阔的领土和无数的人口来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前。我们不是在走向胜利，而是走向失败，我们唯一得到的一点安慰是，俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一和材料二对王安石变法的评价有何不同？分析出现评价不同的原因。
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（2）材料三中俄国人看到的“文明”是指什么？结合所学知识，分析俄国战败的根本原因。俄国是怎样“通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课”的？
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（3）你认为应如何正确评价历史上的改革？
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参考答案：（1）不同：材料一认为王安石变法重用小人，导致民怨沸腾，国家败亡；材料二认为王安石是杰出的完人。原因：王夫之否定王安石变法，是因为变法触犯了大官僚大地主的利益；梁启超肯定王安石变法，是为其宣传维新变法制造舆论。
（2）西欧国家确立资本主义制度、完成第一次工业革命，已经走上资本主义发展道路。落后的封建农奴制度难以抵抗英法先进的资本主义制度。认识到农奴制的落后，推动农奴制改革。
（3）坚持三个标准：改革是否顺应历史发展潮流；改革是否符合人民意愿；改革是否有利于生产力发展和社会进步。

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  阅读下列材料，请完成（1）～（4）题。
材料一：
　　
商鞅铜方升　奖励耕织（砖图）　　商鞅戟
材料二：秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》
材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。——《史记·李斯列传》
（1）材料一中图片反映了哪些变法的历史信息？
（2）材料二对商鞅变法肯定了什么？否定了什么？
（3）材料三评论商鞅变法主要着眼于什么？与材料二的观点有何不同？
（4）你认为评价商鞅变法主要着眼点应是什么？举上述材料一例说明商鞅变法后经济形式的变化。

参考答案：（1）奖励耕织、统一度量衡、奖励军功、进行军事改革等。
?（2）肯定了变法富国强兵的实际作用，否定了阶级关系的新变化及变法对奴隶制统治秩序的破坏。
?（3）着眼于变法取得的政治、经济两方面的实际效果，看到了变法为秦统一奠定了基础。与材料二不同的是肯定变法所建立的新秩序。
（4）最主要的着眼点应是生产力。根据生产力的性质考察其社会政治变化的意义。奖励耕织反映了有利于土地私有制的发展。

本题解析：第（1）问为图片分析题，拿图片与课文内容相结合，即可得出答案；第（2）问着眼于材料，材料主要强调了“倾邻国而雄诸侯”和“王制遂灭，僭差亡度”，这也应是肯定和否定的内容；第（3）问要求总结出材料的观点，并与材料二观点相比较；第（4）问要求提出自己的观点，并进行理解分析，并举例说明。

本题难度：简单