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高考历史高频试题、高中历史题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考历史答题技巧《王安石变法》考点特训(2019年冲刺版)(四)
2019-06-21 04:13:19 【

1、选择题  王安石变法措施中,与发展农业生产无关的是
A.青苗法
B.农田水利法
C.将兵法
D.免役法


参考答案:C


本题解析:


本题难度:困难



2、判断题  阅读下列材料,请回答:
材料一 “大有三冗,小有三费,以困天下之财。……三冗不去,不可为国。”
材料二?北宋中期,“积贫”、,’积弱”的局面日渐突出,社会矛盾进一步激化。王安石在上时政疏中指出:“方今朝廷之位,未可谓能得贤才;政事所施,未可谓能合法度,官乱于上,民贫于下,风俗日以薄,对力日以困穷。”
材料三?“及神宗朝,荆公(指王安石)乘政……后人但言其法为百姓害。而不知共移气心,变风俗为朝廷之害,其害百姓者,可以一旦为更。而其害于朝廷者.则数十百年,滔滔之势一往而不返也。”?——《日知录·宋世风俗》
⑴材料一中所说的“三冗”具体指什么?(3分)
⑵为了改变“积贫”、“积弱”局面,王安石各采取了哪些具体措施?(4分)
⑶材料二中王安石变法为“能得贤才”,采取了哪些措施? (2分)
⑷材料三对王安石变法持什么态度?(1分)你是怎样看待王安石变法的?(3分)))


参考答案:(1)冗兵、冗官、冗费。(3分)
(2)积贫:青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法(答出2条即可得2分)积弱:保甲法、保马法、将兵法、设军械监(答出2条即可得2分)
(3)取士之法:改革科举制度、整顿太学(2分)
(4)态度:否定(或认为变法危害甚重)。(1分)
看法:增加了政府的财政收入,积贫的局面有所改变;促进了经济的发展,农民得到了一定的实惠;政治军事实力增强,积弱的局面有所改善。(其他言之有理即可得3分)


本题解析:
(1)根据所学知识,宋朝建国后,统治者采取了一系列措施,加强专制集权,集中了军权和行政权。但也带来了许多负面影响,冗官、冗兵、冗费问题严重,形成“积弱”和“积贫”局面,,形成积贫积弱的局面。
(2)王安石变法的内容①富国之法:为改变积贫的局面,王安石主持制定的政策、措施主要有青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法等。②强兵之法:为改变积弱的局面,王安石等人又制定和推行了一系列措施,主要有保甲法、保马法、将兵法和设军器监。
(3)取士之法:王安石也非常关注人才的选拔、培养和使用,采取的措施有:改革科举制度,整顿太学,惟才用人。
(4)注意题干信息“其害于朝廷者.则数十百年,滔滔之势一往而不返也。” ,再根据王安石变法的作用回答。?
点评:在北宋中期阶级矛盾和民族矛盾非常尖锐的情况下,王安石变法促进了北宋社会经济的发展和政治军事实力的壮大。在中国历史发展进程中发挥了重要作用,要理解掌握其多个领域的改革内容及作用。


本题难度:一般



3、判断题  王安石变法力图解决的主要矛盾是
[? ]
A.北宋政府与周边少数民族政权的矛盾
B.封建国家与大官僚、大地主、富商的矛盾
C.中央政权与地方政权的矛盾
D.地主阶级与农民阶级的矛盾


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



4、判断题  王安石变法的核心内容是
A.增加税收
B.整顿军队
C.富国强兵
D.科举


参考答案:C


本题解析:王安石变法的核心内容是富国强兵,一方面增加财政收入,另一个方面加强军事力量。故选C。AB项是说了一个方面;D项不是主要的内容,主要是为变法筹备人才的。
点评:宋太祖采取了一系列的措施加强中央集权和皇权,取得了明显的成效,但是也带来了严重的消极影响,主要表现在分化事权带来的冗官局面;招募士兵无限度带来的冗兵的局面,从而带来的费用的提高。到了北宋中期,造成了严重的财政危机。王安石变法就是在这中背景下进行的。考试中也往往考查的是王安石变法的背景、主要内容、目的和影响等。王安石变法的主要内容就是理财强兵上。包括:青苗法、募役法、保甲法、保马法等,王安石变法在一定程度上缓解了北宋中期的财政危机;但是遭到了大官僚的抵制最终失败。


本题难度:简单



5、判断题  阅读下列材料,回答问题:(19分)
材料一:我的业师梁启超先生说,王安石是大改革家,中国千古一人,在他以前,有过改革家,如在齐的管仲,在秦的商鞅。然而,论到有见识,彻底了解宋朝的政治缺失、人民疾苦,有办法解决他的问题,有毅力贯彻他的计划,在宋朝以前或其以后,中国只有王安石。
——黎东方《我对历史的看法》
材料二:王安石既执政……神宗曰:“不知卿所施以何为先?”王安石曰:“变风俗,立法变,是方今所急也。”
——《廿二史札记》
材料三:王安石以新法害天下,引用奸邪,更张法令,驯至靖康之难,人皆咎安石为祸首。
——《廿二史札记》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识分析,王安石变法前“政治缺失”与“人民疾苦”的主要表现是什么?(6分)
(2)根据材料二和所学知识回答,王安石“变风俗,立法变”主要有哪三方面措施?其中为减少“人民疾苦”,采取了哪些具体措施?这些措施取得了什么成效?
(9分)
(3)结合史实评述材料3中的观点。(4分)


参考答案:(1)庞大的官僚机构和军费开支,造成“三冗”现象。土地兼并、高利贷和沉重赋役的盘剥,造成北宋人民生活困苦,许多人成为流民。
(2)富国、强兵、取士三大措施。青苗法、募役法、方田均税法、市易法等。(任答三点即可)成效:促进了农业生产的发展;政府财政收入增加;一定程度上减轻了人民负担。
(3)材料3完全否定王安石变法,并认为北宋灭亡也是因王安石变法,是错误的。新法并非只是“害天下”,在一定程度上改变了积贫积弱的局面;王安石并非“引用奸邪”,只是用人不当。


本题解析:(1) “政治缺失”可以理解为政治危机,腐朽的表现,结合教材内容主要指“三冗”现象,联系所学内容回答出“人民疾苦”的表现即可;(2)结合所学知识可以知道王安石变法的措施主要表现在富国、强兵、取士三个方面,其中为改善民生的方法主要表现在富国之法方面:青苗法、募役法、方田均税法、市易法,这些措施所起的积极作用是主要的但也产生了一些不利影响,结合教材内容可以直接回答;(3) 阅读材料三的文字内容可以看出作者认为王安石变法导致了北宋的灭亡,对其持否定态度,显然这一观点是错误的,结合结合王安石变法的必要性和产生的积极影响予以反驳,在此基础上客观指出其变法的局限性即可。
点评:材料从后世人对王安石变法评价的角度考查王安石变法在中国古代历史上的独特地位和所产生的积极影响,其实自王安石变法后历史上对王安石变法一直持否定态度,直至晚清维新变法运动兴起,维新派重要领袖梁启超才从改革的角度对王安石其人和变法作出重新评价,这种评价颠覆了传统观念,当然这种评价是从当时维新变法运动的实际需要意图出发的。对于王安石变法我们应该坚持马克思主义的立场,从历史评价的角度对其作出客观评价。


本题难度:一般



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