1、判断题  阅读材料回答问题：
对被侵略地区而言……它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵，要继续生存，就必须进行变革……在这些国家，由于“传统”和“变革”之间力量对比配置不同，各自的社会、文化态度不同，因此现代化的道路不同，发展的速度也不同。
——钱乘旦《再论世界近代史的主线是现代化》
请回答：
依据材料指出19世纪下半期中、日两国改革的共同原因及其改革结果的不同原因。
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2、判断题  改革是推动社会进步和发展的重要手段，不同历史阶段的改革虽然具有不同的时代特征，但也呈现出相同之处，能够体现商鞅变法与明治维新相同之处的有：①改革地方行政制度?②打破原有的等级制度?③重视发展教育?④建立一支有战斗力的军队
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④

3、判断题  据《汉书》记载:“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级。欲为官者五十石。“这一措施在当时所起的最主要作用是
A．沉重打击了旧贵族势力
B．激化了社会矛盾
C．加强了人民的法制观念
D．提高了秦国军队的战斗力

4、选择题  东南地区维新运动迅速开展的直接原因是
A.“公车上书”
B.《中外纪闻》等报刊创办
C.上海强学会成立
D.梁启超发表《变法通议》

5、判断题  商鞅变法时“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华”。能为这一措施提供理论依据的是(　　)
A．“节用而爱人”
B．“官无常贵，而民无终贱”
C．“天法道，道法自然”
D．“为政以德”

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