1、综合题  历史学家黄仁宇将中国古代历史发展的主体分为三个帝国时代：1、秦汉帝国，2、隋唐宋帝国，3、明清帝国。把握每一个时期社会的整体面貌有助于我们更清晰地了解和认识历史，结合史实简要说明，明朝中后期和清朝前期（1368年—1840年）在经济、政治和维护祖国统一方面各有哪些共同特点？（9分）明清时期的文化具有怎样的时代特征？（2分）这种时代特征出现的深层次原因是什么？（1分）               

2、综合题  阅读材料，完成下列各题。
材料一

材料二  文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。
——摘自《旧唐书》
材料三   自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相…… 分理天下庶务,彼此颉颃（编者注：互相抗衡），不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。
——摘编自《皇明祖训》
请回答：
（1）指出材料一中图一、图二反映了中国古代中央官制发生了什么变化？结合所学知识说明这一变化的影响何在？（7分）
（2）结合所学知识，说明材料二反映了唐末怎样的社会状况？后来宋太祖为改变这一状况采取了哪些措施?（5分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出明太祖所实施的举措并分析其主要原因。（4分）
（4）综合上述材料并结合所学知识，概括中国古代中央集权制度发展演变的趋势。（4分）

3、选择题  钱穆在《国史新论》中说：“因考试乃一种公开竞选，公平无偏滥。……寒苦子弟，皆得有应考之可能。又考试内容，全国统一，有助于全国各地文化之融结。……此一千年来，中国社会上再无固定之特殊阶级出现，此制度预有大效。” 马克斯·韦伯在《儒教与道教》中说：“科举制度全面推行……任何人，只要能证明自己是受过教育的合格者，都能跻身俸禄补缺等级。”在论述科举制度的主要意义上两者都强调
A．可以消融社会阶级
B．有利于各地文化融合
C．通过考试的方式跻身仕途
D．加强了中央集权