参考答案：C

本题解析：科举制度产生于隋，确立于唐，发展于北宋，衰落于明清。

本题难度：一般

3、选择题  康熙在1711年亲自给一位巡抚下达的一段旨意：“今天下太平无事，以不生事为贵，兴一利则生一弊。古人云‘多一事不如少一事’，职此事也。”?康熙的本质用意是要求他
A.无为而治，与民休息
B.恪尽职守，以民为本
C.墨守成规，拒绝改革
D.维护皇权，稳定统治

参考答案：D

本题解析：本题考查学生对清朝相关史实的理解。从材料的信息来看，这主要反映了康熙的本质用意是维护皇权，稳定统治。所以选D。

本题难度：简单

4、综合题  国家是历史发展的产物，其演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。
自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。
于是先从在下者（平民）起……此已开后世布衣将相之例……秦始皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主（最高统治者仍由王族世袭）也。
汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天之变局，至是始定。

参考答案：

本题解析：

本题难度：一般

5、综合题  （32分）阅读下列材料，回答问题：
材料一 贞观元年，太宗谓黄门侍郎王

参考答案：

本题解析：

本题难度：一般