1、判断题 欧洲封建国家改革的根本目的是
A.适应资本主义发展
B.推行重商主义政策
C.发动大规模对外战争
D.维护和加强封建统治
参考答案:D
本题解析:用阶级分析的方法来理解。封建君主做事的出发点最终必将是为其自身统治角度着想的。A项是客观上顺应了资本主义发展的潮流,是结果;B项则是改革内容;C项是目的但不是根本的。
本题难度:简单
2、判断题 中共提出“长期共存,互相监督”的统一战线方针的根本目的是
A.促进社会主义建设和祖国统一
B.把民主党派变为劳动者的政党
C.发展人民民主统一战线
D.推进社会主义改造向纵深发展
参考答案:A
本题解析:本题是一道对干扰项设计颇有力度的试题。从题干和B项“把民主党派变为劳动者的政党”的关系看,民主党派变为劳动者的政党是中共提出“长期共存,互相监督”的背景和条件。“发展人民民主统一战线”是直接目的。1956年社会主义改造已完成,“推进社会主义改造向纵深发展”明显错误。
本题难度:简单
3、判断题 下列材料,回答问题。
材料一?康熙帝在不同时期写的三首诗
滇平
| 中秋日闻海上捷音?
| 瀚海
|
洱海昆池道路难,捷书夜半到长安? 未衿干羽三苗格,乍喜征输六诏宽。 天末远收金马隘,军中新解铁衣寒? 回思几载焦劳意,此日方同万国欢。
| 万里扶桑早挂弓,水犀军指岛门空? 来庭岂为修文德,柔远初非黩武功 牙帐受降秋色外,羽林奏捷月明中 海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同
| 四月天山路,今朝翰海行? 积沙流绝塞,落日度连营? 战伐因声罪,驰驱为息兵? 敢云黄屋重,辛苦事亲征。
|
?
材料二?共四海之利为利,合天下之心为心。体群臣,子庶民,保邦于未安,制治于未乱,夙夜孜孜,寝寐不遑。宽严相济,经权互用,以图国家久远之计而已。
——章梫《康熙政要》
(1)?根据材料一的诗词含义,结合所学知识,判断这三首诗所涉及的历史事件。(3分)在上述历史事件中康熙帝的主要历史贡献是什么?(4分)
(2)?材料二是康熙帝晚年在总结自己施政感受时说的一段话。依据材料二,归纳康熙帝对自己的评价。(3分)
参考答案:(1)事件:平定三藩之乱、统一台湾、平定葛尔丹叛乱(3分)
贡献:维护了中华民族的统一,为大一统的多民族国家的巩固和发展作出了巨大贡献.(4分)
(2)一心为国为民;保国安邦,恩威并济;勤勉努力。(3分)
本题解析:略
本题难度:一般
4、判断题 2011年7月19日,西藏各族各界干部群众2万多人欢聚在布达拉宫广场,热烈庆祝西藏和平解放60周年。60年来,西藏经济社会的蓬勃发展、人民的安居乐业充分说明我国实行民族区域自治制度的优越性。下列关于民族区域自治制度的认识,正确的是
①民族区域自治制度是我国的基本民族政策,是我国的根本政治制度
②民族区域自治是指在国家统一领导下,在少数民族地区实行区域自治
③统一的多民族国家的长期存在和发展,是我国实行民族区域自治的历史依据
④民族区域自治体现了我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则
A.③④
B.①③
C.②④
D.①②
参考答案:A
本题解析:本题主要考查学生对民族区域自治制度的掌握。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是指在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。分析选项,①错误,我国根本的政治制度是人民代表大会制度;②表述错误;③与④正确,符合史实。所以应选A。
本题难度:一般
5、判断题 硝烟散尽,反思长存。在世界人民反战和平运动不断高涨的形势下,1950年召开了第二届世界保卫和平大会。这次大会?(? )
A.提出了和平共处五项原则
B.发表了《罗素—爱因斯坦宣言》
C.决定成立世界和平理事会
D.确立了和平与发展的时代主题
参考答案:C
本题解析:本题主要考查学生对基础知识的掌握。和平共处五项原则在1953年周恩来接见印度代表团时提出,A不符合;1955年7月9日,英国著名哲学家罗素(B. Russell)在伦敦公布了由他亲自起草、包括爱因斯坦在内的其他10位著名科学家联名签署的《罗素—爱因斯坦宣言》,B不符合;20世纪80年代邓小平首先提出和平与发展的时代主题,90年代世界广泛认同,D不符合。
【考点定位】选修三※和平与发展的主题。
本题难度:简单