1、选择题  英国女王出访德国应被接待的规格为
A.元首级
B.总理级
C.部长级
D.一般官员级

2、判断题  材料一?“我们认为下列这些真理是不言而喻的：一切人生来就是自由平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇到任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或者废除它……”
——摘自《独立宣言》
材料二?“各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。……众议院议员人数及直接税额按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民，并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。”
——摘自《1787年宪法》
材料三?一个独立的共和国在美洲的建立意味着启蒙运动的思想是切实可行的。一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利的基础上切实可行的政体。《人权宣言》起草委员会承认“这一崇高思想产生于美洲，在美洲确立起自由的哪些事件中，我们已经进行了合作”。
（1）材料一同材料三相比较，给我们提供的最重要信息是什么？（4分）说明了什么问题？（2分）
（2）根据材料二和所学知识，指出向资本主义过渡中，美、法两国是怎样相互影响的？（4分）
（3）美国《1787年宪法》和法国《人权宣言》都以资产阶级启蒙思想作为基本的指导思想，但两个文件关于国家和人民权利方面的规定又有明显区别。根据所学知识，指出它们关于国家和人民权利方面的主要区别，（4分）并简要分析原因。（6分）

3、判断题  （17分）
材料一
第8条?所有法国人都享有民事权利。
第537条?除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。
第1134条 ?依法成立的契约，在缔结契约当事人间有相当于法律的效力。前项契约， 仅得依当事人相互的同意或法律规定的原因取消之。? ——《拿破仑法典》
材料二? 1912年《中华民国临时约法》规定：“中华民国由中华人民组织之。中华民国之主权，属于国民全体。……中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
……参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之。 ……人民有请愿于议会之权。人民有陈诉于行政官署之权。人民有诉讼于法院，受其审判之权。”
1954年《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。?第二条?中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”
（1）材料一体现了《拿破仑法典》的哪些基本原则? （3分）该法典有何影响? （3分）
（2）以英、美、法为例，说明立法在确立资产阶级统治中的作用。（6分）
（3）《中华民国临时约法》在采取什么体制制约总统权力？依据材料分析，《中华人民共和国宪法》与《中华民国临时约法》相比，有哪些继承与发展？（5分）

4、判断题  美国的自由女神像,是法国人民纪念美国独立100周年赠给美国人民的礼物，她头戴王冠,右手高擎火炬,左手紧执一本文献，脚上散落着已断落的锁链，象征美国人民打破殖民枷锁和对自由的追求。她左手所执的文献应是
A《人权宣言》 B《独立宣言》 C.《1787年宪法》 D《解放黑人奴隶宣言》

5、判断题  【近代社会的民主思想与实践】
阅读下列材料
材料一?人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有共同意志，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法，司法，守法，受法律保护和受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，强迫他自由。　　　　　　　　　　　　　　　　　　——卢梭《社会契约论》
材料二?夫卢梭诸大哲之微言大义，为起死回生之灵药，返魄还魂之宝方。金丹换骨，刀圭奏效，法、美文明之胚胎，皆基于是。我祖国今日病矣，死矣，岂不欲食灵药投宝方而生乎？苟其欲之，则吾请执卢梭诸大哲之宝幡，以招展于我神州土。
——邹容《革命军》
请回答1~2题：
小题1:据材料一中卢梭对国家学说、人权学说、法治学说等方面,各提出了什么主张?（9分）
小题2:依据上述材料并结合所学知识，指出西方启蒙思想对中国资产阶级民主革命产生的影响。（6分）

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