1、判断题  “1978年春天，27万多青年学子白日放歌、青春作伴，跨人大学校门，尽情拥抱‘科学的春天’”。能够与这一情景联系起来的是（?）
A．十一届三中全会召开，实行改革开放
B．邓小平复出，恢复中断十年的高考制度
C．提出优先发展教育，实施科教兴国战略
D．实施“211工程”计划，发展高等教育

2、判断题  阅读下列材料：
材料一：1958 年2 月2 日《人民日报》社论宣称：“我们国家现在面临着一个全国大跃进的形势，工业建设和生产要大跃进，农业生产也要大跃进。”此后又发表“人有多大胆，地有多大产；不怕做不到，就怕想不到”的宣传口号，并报道了个别地区小麦亩产7 320 斤与水稻亩产13 万斤等高产情况。1958 年北戴河会议上通过的关于农村工作的“决议”指出：“人民公社发展的主要基础是我国农业生产的全面不断地跃进……这将成为未来共产主义社会的基层单位……看来，共产主义在我国的实现，已经不是什么遥远将来的事情了。”
材料二：中国粮食产量变化情况

材料四：由于过度垦殖、放牧等人为因素，中国土地荒漠面积不断扩大。五六十年代年均土地荒漠化面积是1560km2，七八十年代增至2100km2，九十年代高达2460km2。
———《北京青年报》2000年4 月12日
材料五：到80 年代末，中国粮食增产中约1/3 是靠科技应用取得的。
———王桧林《中国现代史》下册
良种在农业增长中的贡献率在“九五”期间将达到40%以上。
———《经济日报》1997 年3 月18 日
据专家估计，科技在农业中的贡献率如能提高到50%，则我国的粮食生产能力可提高4500 万吨。
———《经济日报》1997年4月1日
请回答：
1.结合材料一、二，分析1958~1961 年间我国粮食产量大幅度下降的原因。
2.从哲学角度分析“大跃进”和“人民公社化运动”给我们的启示。
3.分析材料三中我国20 世纪80 年代以来耕地面积下降的原因，为什么耕地面积下降而粮食产量不断增长？
4.联系材料三、四、五，谈谈如何发展我国农业。

3、判断题  阅读材料，回答问题。
材料一?其原因在于中国较与世隔绝，它仅仅受到西北游牧民的侵略……东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不绝……新的、更有效的铁制工具使农业有可能从原先的黄河发源地向南扩展到森林茂密的长江流域。铁制工具还促进了流域地区大批的排水工程、为长距离运输大批商品而进行的运河开挖以及西北干旱地区的灌溉工程。……?伴随经济变革而来的是重大的政治变革，即分封制转变为中央集权制……法家人关心的是改革社会，以加强他们所奉事的诸侯的力量。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 美国“除了全州性的法律以外，州有时也颁布一些全州性的治安条例。但在一般情况下，是由乡镇当局或乡镇官员会同治安法官，根据当地的需要，规定本地的社会生活细则，公布有关公共卫生、正常秩序和公民道德的守则。”
——引自托克维尔《论美国的民主》
（1）材料一中，作者认为中国古代中央集权制度产生的历史原因有哪些？（3分）
（2）根据材料二，概括美国中央与地方权力分配的特点。（4分）这样的权力分配有何积极作用？（2分）
（3）古代中国和近代美国都实行中央集权制，结合上述材料和所学知识，谈谈你对中央集权制的认识。（4分）

4、判断题  清人戴震曾说过：“酷吏以法杀人，后儒以理杀人”，“人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之”。对此理解最准确的是
A．批判了清政府残酷的“文字狱”
B．批判了理学对人自然欲求的扼杀
C．认为人们可以违法但绝不能背理
D．认为理学有利于维护专制统治

5、判断题  下列表述能够正确反映1958年我国工业化建设的是
A．经济增长率与经济效益不成正比
B．全国经济开始进入最困难时期
C．全面实现了即定的经济计划指标
D．在稳步前进中逐渐实现综合平衡

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