1、判断题  （20分）阅读下列材料，回答问题。
材料一?自朱熹评注的儒家经典成为文职人员考试的根据以后，理学成为直到19世纪末叶以前帝国官方的正统观念，其结果是为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术性理由。虽然这一理由从根本上有助于独特而历史久远的中国文明的延续，但其代价却是形成了压制外界所有独创性和新观念、显得荒谬可笑的因循守旧。
——斯塔夫里 阿诺斯《全球通史》
（1）依据材料一并结合所学知识，概括朱熹的思想对中国古代社会的的影响。并分析“理学成为19世纪末叶以前帝国官方的正统观念”的原因。（8分）
材料二?李贽的悲观不仅属于个人，也属于他所生活的时代。传统的政治已经凝固，类似西欧宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育。社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内，……只能长为灌木，不能形成丛林．
——黄仁宇《万历十五年》
（2）据材料二和所学知识，指出李贽的思想跟文艺复兴在“个人理智上的自由”方面有何相似之处?二者在促进社会制度进步方面起的作用有何不同?（6分）
（3）据材料二和所学知识．说明为什么明清时期“个人理智上的自由……只能长为灌木，不能形成丛林”?（6分）

参考答案：（1）影响：理学成为读书谋官的工具；成为官方正统学说；对维护专制主义政治制度起了重要作用：有助于中国文明的延续；后期的日益僵化，压制思想进步。（6分，每点2分，答出其中三点即可）
原因：吸收了佛、道因素；提出三纲五常是天理和存天理，灭人欲的观点，论证了儒家纲常名教的合理性与合法性；更能适应封建统治的需要。（2分。每点1分，答出其中两点即可）
（2）相似之处：都提倡个性的自由发展，反对权威。（2分）
不同作用：李贽的思想未对社会进步发挥重大的作用；文艺复兴促进了资本主义发展和近代科学的进步，从而推动了欧洲社会向近代资本主义过渡（或：推动了欧洲的近代化）。?（4分）
（3）原因：缺乏形成个性自由的社会环境；中国处于封建社会末期，自然经济占主导地位，资本主义萌芽发展缓慢；腐朽的君主专制制度的压制；文化专制与思想迫害等。（6分。每点2分，答出其中三点即可）

本题解析：(1)本题考查学生对材料的理解概括能力。从材料“朱熹评注的儒家经典成为文职人员考试的根据”“理学成为直到19世纪末叶以前帝国官方的正统观念”“从根本上有助于独特而历史久远的中国文明的延续”“形成了压制外界所有独创性和新观念、显得荒谬可笑的因循守旧”中可以概括朱熹的思想对中国古代社会的的影响。根据所学知识可知，“理学成为19世纪末叶以前帝国官方的正统观念”的原因。
（2）本题考查学生对明清之际的批判思想与人文主义的比较。根据材料并结合所学知识，李贽的思想跟文艺复兴在“个人理智上的自由”方面的相似之处：都提倡个性的自由发展，反对权威。二者在促进社会制度进步方面起的作用不同：李贽的思想未对社会进步发挥重大的作用；文艺复兴促进了资本主义发展和近代科学的进步，从而推动了欧洲社会向近代资本主义过渡（或：推动了欧洲的近代化）。
（3）本题考查的是学生调动和运用知识的能力。明清时期“个人理智上的自由……只能长为灌木，不能形成丛林”是指明清时期批判思想为何没有推动社会的变革。根据材料和所学知识可知，其原因：缺乏形成个性自由的社会环境；中国处于封建社会末期，自然经济占主导地位，资本主义萌芽发展缓慢；腐朽的君主专制制度的压制；文化专制与思想迫害等。

本题难度：困难

2、判断题  19世纪中后期资本主义市场逐步形成，一些殖民地半殖民地国家被逐渐地卷入了资本主义世界市场，中国也不例外。请回答；
(1)中国是怎样被卷入资本主义世界市场的?
(2)它对中国经济的主要危害是什么?
(3)外国资本主义经济在占领中国市场的过程中遇到了哪些方面的抵制?

参考答案：(1)鸦片战争后，西方资本主义国家利用侵略特权，疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料，使中国的农副产品生产服从于世界资本主义市场的需要，开始把中国卷入世界资本主义市场。19世纪60年代，由于外国侵略者直接控制中国海关，外国商品进口激增，中国原料出口也相应增加，外商大量收购农产品，加速了农业生产的商品化。19世纪末，列强大量向中国输出资本，利用中国廉价的原料和劳动力，在中国投资设厂，中国社会经济日益陷入资本主义世界市场。
(2)导致农民、手工业者大批破产；阻碍了中国资本主义的发展；造成中国社会的贫困和落后。
(3)主要有两个方面；中国自给自足的自然经济对外国商品经济的抵制；中国民族资本主义经济的发展对外来资本主义经济的抵制。

本题解析：中国被卷入资本主义世界市场有一个过程，它是逐步被卷入的。它对中国经济的影响是双重的，此处要求回答的是危害，主要是导致了农民、手工业者的破产。遇到的抵制，一是自然经济的抵制，二是民族企业的抵制。

本题难度：简单

3、判断题  中国近代轮船业发端于：
A．鸦片战争
B．洋务运动
C．戊戌变法
D．辛亥革命

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：一般

4、判断题  “欲求兴天下之利，除天下之害，当若繁为攻伐，此实天下之巨害也。”这一观点出自
A．儒家
B．法家
C．墨家
D．道家

参考答案：C

本题解析： A儒家思想的核心是“仁”，重视伦理道德；B法家主张“依法治国”； C墨家主张“兼爱、非攻”；D道家主张“无为而治”。与题干材料“当若繁为攻伐，此实天下之巨害也”相符合的是墨家学说，故选C。
点评：关于春秋战国时期儒家思想的形成和发展，还可以考查孔子、孟子等思想家的政治主张。如孔子的思想核心是“仁”，主张以德治民；孟子主张实行“仁政”，提出“民贵君轻”的民本思想。

本题难度：简单

5、判断题  中国古代思想宝库中蕴涵着丰富的人文精神，下列主张体现人文精神的是①己所不欲，勿施于人②民贵君轻③存天理，灭人欲?④齐家、治国、平天下
A．①②③④
B．②③④
C．①②③
D．①②④

参考答案：D

本题解析：本题考查学生的理解分析归纳的能力，解答本题可以采用排除法，首先要理解“人文精神”，强调人，尊重人性，以人为中心，由此分析可知①②④均符合题意，体现了人文精神，而③“存天理，灭人欲”即所谓存天理、灭人欲，与人文精神相背离，因此D符合题意。

本题难度：简单