1、判断题  北宋年间，面对严峻的民族矛盾和阶级矛盾，以王安石为首的有识之士在范仲淹“精贡举”的基础上，为实现富国强兵的目的，就如何选拔、培养国家急需人才，展开了激烈的争论。阅读下列材料： ?
材料一?（范仲淹）国家专以词赋取进士，……求有才有识者，十无一二。况天下危困乏人如此，固当教以经济之业，取以经济之才，庶可救其不逮。?
?——南宋?李焘《续资治通鉴长编》卷一百四十三
材料二?（苏轼）自唐至今，以诗赋为名臣不可胜数，何负于天下，而必欲废之？?
（王安石）今人材乏少，且其学术不一，……朝廷欲有所为，异论纷然，莫肯承听，此盖朝廷不能一道德故也。故一道德，则修学校，欲修学校，则贡举法不可不变。……今以少壮时正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习，此乃科法败坏人才。?
（司马光）神宗罢赋、诗及诸科，专用经、义、论、策，此乃复先王令典，百世不易之法。但安石以一家私学，欲盖掩先儒，令天下学官讲解。及科场程式，同己者取，异己者黜。?
——元?马端临《文献通考》卷三十一
请回答：
（1）据材料并结合所学知识，范仲淹、苏轼、王安石、司马光对科举考试内容分别提出了怎样的主张？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）结合所学知识，材料二中司马光所说“以一家私学，欲盖掩先儒”指的是什么？它产生了什么样的影响？?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）根据材料二并结合所学知识，王安石兴学校、变科举的主要目的是什么？
________________________________________________________________________________

参考答案：（1）范仲淹：主张考经邦济国之术；苏轼：主张考诗赋；王安石：主张考经义（时务策）；司马光：主张考经义，论、策。
（2）统一编纂以儒家经典为内容的教科书（主持编纂《三经新义》作为统一的教科书和考试依据）；禁锢了思想自由；进一步强化了儒家思想的正统地位。
（3）统一思想；为改革培养人才。

本题解析：

本题难度：困难

2、判断题  阅读下列材料。
材料一：

材料二：“本朝鉴五代藩镇之异，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱”。?
——朱熹
回答：
（1）材料一图表反映的北宋禁军人数变化图，请由表及里，由此及彼地概述图表透露出的信息。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）假若北宋初年契丹突然来犯。边境告急，将领能否直接统领麾下的军队前往求援？为什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）材料二北宋“尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了”的具体措施指哪些？朱熹的评价正确吗？你的看法如何？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：（1）第一层次信息：北宋时期禁军人数激增第二层次信息：北宋禁军人数激增使中央政府财政支出增加，造成财政危机，兵将众多也致使战斗力下降，导致北宋积贫积弱的局面。
（2）不能。原因：北宋三衙只有统兵权，发兵权归于枢密院，枢密院直接由皇帝指挥。
（3）措施：①收精兵②削实权③制钱谷。①基本正确。他指出加强中央集权虽然消除了五代十国的分裂，但过分削弱地方又造成州郡困弱的局面。②北宋的集权措施是必要的，有利于维护国家的统一和安定，有利于社会经济的发展。但过分的集权也使官僚机构膨胀，官俸军费开支猛增，军队战斗力削弱，留下了积贫积弱的祸根。

本题解析：

本题难度：困难

3、判断题  中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。“三千索，直秘阁，五百贯，擢通判”，就是对这一现象的揭露。这句话所反映的情况发生在

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  历史上改革往往因专注救治前朝制度之弊，忽视了新创制度存在的潜在危害而给社会带来了严重的问题，以下各项突出说明这一点的是
①北宋军事改革②北宋财政改革③王安石募役法④商鞅按军功授爵⑤唐实行募兵制改革
A．①②③
B．①②④
C．①②⑤
D．③④⑤

参考答案：C

本题解析：③此法令使得原本拥有免役特权的大官僚大地主阶级也不得不交钱，这直接触动了他们的利益。④政治上废除了奴隶主贵族享受爵禄的特权，有利于新兴地主阶级专政的建立。没有给社会带来危害。故排除。

本题难度：一般

5、判断题  中国历史上多有变法运动，如“王安石变法”、“戊戌变法”。这里“法”的内涵是
A．法律
B．方法
C．制度
D．法家

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单