1、判断题 美国的进出口贸易情况表(单位:亿美元)(注:“+”为顺差,“-”为逆差)

下列选项中,对该表格作出正确解读的是
A.1950年美国与日本的贸易总额超过了与西欧的贸易总额
B.1960年美国与西欧间贸易顺差加大和欧共体的成立有关
C.1970年美、日贸易逆差加大与日本实行“政府主导型市场经济”有关
D.1973年美国对日本、西欧的贸易逆差扩大说明美国经济的崩溃
参考答案:C
本题解析:解答本题注意材料中的信息,其中A在1950年美国与日本和西欧的顺逆差不代表着贸易总额B在1960年欧共体并没有成立C正确D在1973年美国的经济并没有崩溃。
本题难度:简单
2、判断题 中美关系发展的历史和现状可以看出,在制定国家外交政策时( )
A.应始终将国家利益放在首位
B.没有必要区分朋友与敌人
C.认清谁是敌人,谁是朋友
D.确定敌我关系是首要原则
参考答案:A
本题解析:本题要充分认识到国家利益高于一切。外交政策的变化一定是与国家利益息息相关。
本题难度:简单
3、判断题 曾有一首童谣:“三大万岁是‘乱睡’,人民公社只一岁。”(“三大万岁”是:总路线万岁,“大跃进”万岁,人民公社万岁)下列说法不正确的是…( )
A.童谣所反映的事件发生于全面建设社会主义时期
B.人民公社化运动在一定程度上损害了农民的生产积极性
C.人民群众对总路线、“大跃进”、人民公社存在不满情绪
D.“三大万岁”是“左”倾错误的根源
参考答案:D
本题解析:1958年的总路线、“大跃进”、人民公社化运动曾经被称为“三面红旗”,但这“三面红旗”违背了客观经济规律,人民群众存在不满情绪,其根源是“左”倾错误,D项说反了。
本题难度:一般
4、判断题 下面是上海市晋元高级中学学校名称的沿革,从中可以获得的历史信息和教育信息是(?)
1904—1943年
| 上海工部局华童中学
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1943—1945年
| 上海市立模范中学
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1945—1956年
| 上海市立晋元中学
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1956—1984年
| 上海市陕北中学
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1984—1999年
| 上海市晋元中学
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1999—
| 上海市晋元高级中学
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①1943年,上海已经沦陷,改名为“模范中学”,此时的教育可能成为日本进行奴化教育的工具
②1945年,谢晋元是保卫上海的抗日名将,可能与纪念爱国将领有关
③1956年,中国开始了社会主义初级阶段,加之“左”倾的思想影响,改为“陕北”
④20世纪80年代以来,恢复“晋元”可能与拨乱反正、统一战线和尊重历史有关
A.①②③④? B.③④? C. ①②? D. ①④
参考答案:A
本题解析:根据材料中的表格,联系相关的实时分析可知,①1943年,上海已经沦陷,改名为“模范中学”,此时的教育可能成为日本进行奴化教育的工具②1945年,谢晋元是保卫上海的抗日名将,可能与纪念爱国将领有关③1956年,中国开始了社会主义初级阶段,加之“左”倾的思想影响,改为“陕北”④20世纪80年代以来,恢复“晋元”可能与拨乱反正、统一战线和尊重历史有关,以上都是正确的,故此题应选A项
点评:此题为图表型选择题。历史事件、历史现象以图表形式出现,较直观的从不同角度折射出历史的本质。解题时,先分析图表信息,将其转化为文字,然后再回归课本,寻求正确答案。该题型通常采用排除法。
本题难度:一般
5、判断题 鲁迅先生在小说《故乡》(1921年创作)中,描写了他见到童年的小伙伴闰土。闰土在谈到他的生活时说:“非常难。第6个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有规定……收成又坏。种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉。……”材料说明辛亥革命后的农村( )
①军阀割据,战乱不息 ②农村经济凋敝,农民生活困苦 ③苛捐杂税繁多,农民入不敷出 ④自然经济完全破产,商品经济得到发展
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
参考答案:D
本题解析:材料中“第6个孩子也会帮忙了,却总是吃不够”说明了农村经济凋敝,农民生活困苦。“又不太平”说明了军阀割据,战乱不息。“什么地方都要钱,没有规定”说明苛捐杂税繁多,农民入不敷出。自然经济完全破产的说法是错误的。
本题难度:一般