1、判断题  下列各项为我国社会主义工业化奠定初步基础的是（ ）
A．社会主义国营经济建立
B．第一个五年计划完成
C．国民经济得到恢复和发展
D．资本主义工商业社会主义改造完成

参考答案：B

本题解析：本题主要考查再认、再现历史事实的能力。“一五计划”使我国开始改变工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定了初步的基础。

本题难度：简单

2、判断题  孔子的教育思想中客观上与其维护统治秩序自相矛盾的是
A．有教无类
B．知之为知之
C．学而不思则罔
D．因材施教

参考答案：A

本题解析：孔子主张贵贱有序，来维护统治秩序，但在教育思想上又主张有教无类，即不分等级差别，人人都应平等地接受教育，这与其贵贱有序的主张自相矛盾，B、C、D各项都是强调学习方法方面的问题，与等级差别无关，只有A项是强调教育原则方面要平等，与题干要求相符，答案为A。
点评：此题难度中等，解题关键是准确掌握孔子维护统治秩序的主张是什么，然后与各个选项相对照，考查的是学生的分析比较能力。

本题难度：一般

3、判断题  （10分）科学技术是构成综合国力的重要因素。在经济全球化的形势下，国际竞争日趋激烈，归根结底是科技与人才的竞争。阅读下列材料，回答问题。
材料一　《历史上最有影响的100人》书中科学家占38位。图两位科学家就是其中的杰出代表，两人的科技成果决定时代发展。

材料二? 19世纪70年代，德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成德国90年代德国经济繁荣的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和，仅次于美国，居世界第二位。?──摘编自丁建宏《德国通史》
材料三　科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。
──摘自吴国盛《科学的历程》
请回答：
（1）根据材料一和所学知识，用具体史实说明“两人的科技成果决定时代发展”的理由。（4分）
（2）根据材料二，归纳德国发展高新科技的途径。（2分）结合所学知识，说明19世纪后期德国科技发展的政治因素。（2分）
（3）据材料三，怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”？如何应对这种“潜在的危险”？（2分）

参考答案：

本题解析：略

本题难度：简单

4、判断题  历史学家许倬云说：“佛教进入中国其引发的影响，不仅是一个信仰体系的传播，而且是彻底地改变了中国的思想方式，既带来了另一种思维，也迫使中国固有的思想体系不断与佛教互动，终于融合为中国型的思想体系。”在“使中国固有的思想体系不断与佛教互动，终于融合为中国型的思想体系”方面表现突出的思想家是
A．董仲舒
B．朱熹
C．葛洪
D．范缜

参考答案：B

本题解析：此题主要考查对中国古代主流思想的了解。董仲舒的汉武帝时期的儒家代表人物，利用道家和阴阳家等学说，改造了儒学，适应了当时的需要。葛洪是道家的代表人物；范缜是反佛的代表人物，都不可能吸收佛教思想。朱熹吸收道家和佛教的思想，改造了儒学，成为之后的主流思想。因此答案为B。

本题难度：一般

5、判断题  19世纪中叶以后，中国逐渐被卷入资本主义世界体系。从人类文明演进的角度看，这对中国最主要的影响是 （?）
A．清政府统治土崩瓦解
B．自然经济迅速崩溃
C．近代化进程开始启动
D．中国逐渐沦为半殖民地半封建社会

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题所考查的是文明史观，从这一角度来说，中国被卷入资本主义世界体系，开启了中国近代化的进程。

本题难度：一般