1、综合题  请挖掘历史信息，探究历史问题。（13分）
资料一    孔子是我国历史上的大思想家、大教育家，是儒家学派的创始人。一方面，孔子及其儒家学说对后世影响极大；另一方面，我们也不难发现，在历史的舞台上，孔子的形象可谓随时而迁、因人而异。
探究一：(1)作为儒家学派的创始人，孔子主要有哪些政治思想主张？(4分)
资料二    康有为在《孔子改制考》一书中着重宣传了所谓孔子托古改制的理论。它宣称：《六经》全是孔子所作，《六经》中记载的有关尧、舜的“盛德大业”都是假托古圣先王的言论来宣传自己的政治观点和变革主张的。
——《中国近代史》
探究二： (2)指出康有为宣传维新变法的特点是什么？(2分)
资料三    情景模拟：1916年北京某大学课堂上……甲教授曰：凡事不遵古法，无以承天。乙教授疾呼：我们现在认定，只有德先生、赛先生可以救治中国一切的黑暗。丙教授慷慨陈词：孔氏主尊卑贵贱之阶级……故二千多年来，不能铲除阶级制度。众学生击掌欢呼：痛快!痛快!                                                                            探究三：(3)上述模拟情景从一个侧面反映了中国近代的哪一次思想解放运动？这场运动的核心内容是什么？(3分)
资料四    东亚现代性虽然深受欧美影响，但却不只是西方发展模式的翻版，……在塑造东亚传统方面起过决定性作用长 达数世纪的儒家可发挥积极的作用。
——《儒学创新的契机》
探究四：(4)资料四如何认识儒家传统在东亚现代化进程中的作用？你如何该观点？(4分)

参考答案：
（1）仁；“克己复礼”；为政以德
（2）把西方资产阶级政治学说（或西方进化论）同中国传统的儒家思想相结合。 
（3）新文化运动；核心内容是民主和科学。
（4）东亚现代化进程不是照搬西方模式，儒家传统在现代化进程中仍然可以发挥积极作用；(2分)看待：取其精华，去其糟粕，古为今用。

本题解析：（1）根据题干及材料一关键信息“孔子”、“儒家学派的创始人”等，本问考查儒家学派创始人孔子的政治思想主张。回忆、再现所学知识，不难直接归纳得出，孔子的政治思想主张，主要体现在以下几个方面：A.关于“仁”，提出“仁者爱人”；B.关于“礼”，提出“克己复礼”；C.关于“德治”，提出“为政以德”， 用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道等。
（2）根据题干及材料二关键信息“康有为”、“宣传孔子托古改制的理论”等，本问考查资产阶级维新派代表康有为宣传变法思想主张的特征。回忆、再现所学知识，不难直接归纳得出，康有为宣传维新变法的特点，主要体现在：借助中国传统儒家学说的合理性，让变法“合情、合理、合法性”，以宣传西方资产阶级政治学说（或西方进化论），即将中国传统的儒家思想与西方资产阶级政治学说结合起来。
（3）根据材料三关键信息“1916年北京某大学”、“只有德先生、赛先生可以救治中国一切的黑暗”等，本问实际上考查资产阶级激进派掀起的新文化运动相关内容。回忆、再现所学新文化运动，不难知道，这场思想解放运动，以“民主”、“科学”两大旗帜作为口号，核心内容，即积极宣传西方近代资产阶级民主与科学。
（4）根据题干及材料四关键信息“东亚现代化进程”、“决定性作用长达数世纪的儒家可发挥积极的作用”等，本问实际上考查对中国传统儒家思想影响的相关认识——对东亚国家现代化进程的推动作用。根据题干材料，结合所学知识，可知，不难直接概括、归纳得出题干材料观点，即东亚国家的现代化进程不是照搬西方模式，儒家传统在现代化进程中仍然可以发挥积极作用。这一观点表述客观，正确。在实现国家近代化进程中，可以吸收儒家思想中的合理成分，但也不能够照搬，要结合本国国情变通吸收儒家思想中的合理成分，以及吸收、利用的过程要符合本国历史文化传统等。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·百家争鸣·儒家思想·孔子的政治思想主张；近代中国思想解放的潮流·学习西方（制度阶段）·资产阶级维新派的思想主张；近代中国思想解放的潮流·学习西方（思想文化阶段）·资产阶级维激进派的新文化运动；中国传统文化主流思想的演变·儒家思想·儒家思想的积极作用

本题难度：一般

2、选择题  “真知与常知异。尝见一田夫。曾被虎伤，有人说虎伤人，众莫不惊，独田夫色动异于众。若虎能伤人，虽三尺童子莫不知之，然未尝真知。真知须如田夫乃是，故人知不善而犹为不善，是亦未尝真知，若真知，绝不为矣。”从材料中看，这段话中的真知是如何获得的
A．格物致知
B．心即理也
C．发明本心
D．致良知