1、判断题  （26分）西方政治制度和法制思想是欧美文明史的重要内容。阅读材料，回答问题。
材料一?亨利八世大力复兴罗马法，强调罗马法中某些具有专制倾向的原则，为实现“王权至尊”寻找法理依据。1534年《至尊法案》中正式提出“王权至尊”这个概念，它是针对“教皇权至尊”，意在否定罗马教皇在英国宗教界的权威地位及权力。通过《至尊法案》，亨利八世成为集教俗两界最高权力于一身的至尊统治者。
——边瑶《英国都铎王朝“王权至尊”的确立》
（1）依据材料和所学知识，说明英国“王权至尊”的确切含义。（2分）这一状况是如何实现的？（4分）
材料二?罗马法中的“天赋观念”和希腊哲学的人文精神相吻合。亚里士多德说过，人，即使是奴隶，也不是活着的工具。这种理念被罗马人化为了行动和制度。罗马法假设“自然”规定了某些必须遵守的规范，法的戒律是让人活着而有尊严，而不是损害他人。法保证每个人各得其所，正义是在法的范围内保护人的权利。亚里士多德的人文精神通过罗马法而在罗马延续。又过了十几个世纪，康德才讲出了那句浸透了欧洲人文精神的名言：不能把人当作工具，而必须把人当作目的。
——陈乐民、周弘著《欧洲文明的进程》
（2）依据材料并结合所学知识，说明近代启蒙运动与古代希腊罗马的思想、法律的关联。（6分）
材料三?美国人①以反对暴政压迫的革命开始，并且最终成为胜利者，然后他们表明了②理性的生灵是如何能够团结起来行使主权——制定一部永恒的宪法——一份新的社会契约。所有的这一切都③赋予个人自由和代议制政府的概念以更大的现实性。美国革命还强化了启蒙运动的一个基本观念，即追求一个更为美好的世界是可能的。
——［美］巴克勒《西方社会史》
（3）阅读材料三，任选带有下划线的①②③中的一点，依据所学知识进行解读。（6分）
材料四?民法典（即《拿破仑法典》）是法国大革命的重要成果之一。马克思说，这部“起源于法国革命”的法典是“典型的资产阶级的法典”。恩格斯也说，法典“总括了革命的全部法规，在法律上承认了这种完全改变了的秩序。”正由于法典具有典型性，因此它有着广泛而深远的国际影响。当时和后世，许多国家在制定民法典时，都是以它为蓝本的。这部法典最清楚不过地表明了波拿巴政权的性质，证明了它是法国大革命的一个阶段。
——刘宗绪主编《改变世界历史的二十五年》
（4）依据材料四并结合所学知识，解读《拿破仑法典》的历史地位。（8分）
要求：提取信息充分，解释完整，逻辑清晰，史实准确。

参考答案：
（1）含义：否定教皇的至尊地位，国王成为英国的教会首脑。（2分）
实现：英国中央王权不断加强，社会各阶层特别是资产阶级和新贵族反教会的要求不断增强；国王从罗马法中寻找法理依据；议会通过《至尊法案》。（4分）
（2）古代希腊、罗马思想和法律强调人的天赋权利和尊严。（2分）
启蒙思想以理性为基础，强调天赋人权、自由平等、人民主权（民主）和法治。（4分，回答出4点即可）
（3）①七年战争后，英国改变了对北美殖民地的政策，出台一些税收法令加重对北美人民的剥削。（2分）（波士顿倾茶事件后）英国颁布一些高压法令，北美人民与英国殖民者的矛盾激化，北美独立战争爆发。（2分）大陆会议通过《独立宣言》，宣布美利坚合众国成立。（2分）
②各州代表经过激烈的争论，制定《1787年宪法》，建立联邦制国家。（2分）各州保留一定自治权，联邦政府实行三权分立，防止专制的出现。（2分）宪法修正案使宪法在维护相对稳定的同时又适应新的需要。（2分）
③《1787年宪法》体现了民主精神，国会和总统都是选举产生。（2分）实行三权分立，防止专制的出现。（2分）通过宪法修正案，保障人的自由权利。（2分）
（4）解读要点：①是资产阶级的法典，以法律形式巩固了法国大革命的成果；
②以罗马法为蓝本制定，确立了资本主义社会的秩序；
③成为资本主义世界的法律经典，有深远的国际影响；
④拿破仑政权是法国大革命的一个阶段，是资产阶级政权。
评分标准：1．只提炼出其中某一个观点，未做说明或说明不正确，得1分。
2．提炼的某个观点解读基本准确，说明没有史实错误，得2分。
3．解读时四个要点全面，分析说明史实准确，即可得满分。总得分不超过8分。

本题解析：（1）本题主要考查学生对材料的分析理解能力。从材料“针对“教皇权至尊”，意在否定罗马教皇在英国宗教界的权威地位及权力”和所学知识可知，英国 “王权至尊”的确切含义。结合所学宗教改革的背景内容分析实现过程。
（2）本题主要考查学生对材料的分析理解能力。从材料“罗马法中的“天赋观念”和希腊哲学的人文精神相吻合”“亚里士多德说过，人，即使是奴隶，也不是活着的工具”“康德才讲出了那句浸透了欧洲人文精神的名言：不能把人当作工具，而必须把人当作目的”和所学知识可得出近代启蒙运动与古希腊罗马的思想、法律的关联。
（3）本题主要考查学生对所学知识的的识记能力和对材料的分析能力，比较容易。本题考察的主要是北美独立战争的背景原因，过程，《独立宣言》《1787年宪法》及其具体内容等。从材料和所学知识可以得出本题的答案。
（4）解读材料题，需要提取材料中有效的信息，结合所学，回答设问的问题，其中明确中心词的“历史地位”，而不要答非所问回答背景等无关内容，结合分值可分析出8分，至少答4点。要涵盖对法国自身的意义更要回答对整个资产阶级社会及法制建设的意义。

本题难度：困难

2、判断题  古罗马诗人维吉尔称：“这里还有其他一些人（希腊人），……将铸造出充满生机的铜像，造得比我们高明，……在法庭上比我们更加雄辩，……但是，罗马人，你记住，你应当用你的权威统治万国，这将是你的专长，你应当确立和平的秩序。”对此话的最佳理解是

参考答案：D

本题解析：本题考查学生阅读分析能力。古代罗马人为统治广大国家制定了完备的法律体系；从题干材料“（希腊人），……将铸造出充满生机的铜像，造得比我们高明，……在法庭上比我们更加雄辩”，可以判断古希腊人创造了辉煌的艺术和哲学成就，故A、B两项正确。结合所学知识和“用你的权威统治万国”可知D项最能够反映材料的主旨，所以D项最全面。C项从材料中无法得出。
【考点定位】古代希腊、罗马的政治制度?罗马法?罗马法的特点。

本题难度：一般

3、判断题  中国近代“一向被社会歧视、受性别不平等压制的妇女，开始走向社会，从事各种社会工作。并为男女平等而奋斗。”这种变化折射的历史发展趋势是（?）
A封建经济渐趋衰落?B西学进一步传入中国
C人性日益解放，社会日趋开放? D科学技术进一步发展

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，中国近代女性的解放和维护女权的斗争折射出的是人性自身的日益解放和社会发展的日趋进步和开放，答案选C，A B D三项与题意主旨无关。
点评：中国的妇女解放运动起源于清朝末年，戊戌变法时期是妇女解放运动的发端时期；辛亥革命时期中国的妇女解放运动就已经有了一定发展；新文化运动时期实现男女平等的思想深入人心；五四运动时期，马克思主义妇女解放思想传入了中国，中国的妇女解放运动进入新的发展阶段，给中国的妇女解放事业指明了新的方向。但与此同时也应关注不同时期妇女解放运动的内容有很多差异。

本题难度：一般

4、判断题  20世纪六七十年代，亚洲出现新加坡、韩国等新兴工业国，这种变化说明
A．第三世界经济地位提高
B．发展中国家与发达国家经济差距缩小
C．发达国家经济走向衰退
D．发展中国家经济发展不平衡

参考答案：D

本题解析：应注意现今大多数第三世界国家经济落后，几个国家经济发展不能说明第三世界经济地位提高。而随着科技革命的发展，发达国家与发展中国家经济差距拉大，当代资本主义仍是发展趋势。

本题难度：简单

5、判断题  某学校历史探究小组在图书馆搜寻资料时找到了以下一组图片，该小组成员为它们确定的主题中，最恰当的是

A．民族工业的曲折历程和新的春天
B．“实业救国”道路在近代中国行不通
C．民族工业在近代中国的发展困难重重
D．民族工业在近代中国的主导地位和作用

参考答案：Ａ

本题解析：这四幅图片分别反映了19世纪六七十年代民族工业的产生、民国初年获得发展、抗战时期遭受打击，日益萎缩和新中国成立后，对民族工商业进行社会主义改造。反映的共同主题是民族工业的曲折发展历程，故选A。
点评：民族资本主义是一种新的经济因素，它是一种革命和进步的经济成分，既瓦解着自然经济，又对外国经济侵略起抵制作用。随着它的产生和发展，无产阶级队伍不断壮大，为新民主主义革命和共产党的成立准备了阶级基础，因此中国民族资本主义对中国近代历史发展进程起着积极的巨大的推动作用。

本题难度：简单