1、判断题  阅读下列材料：（15分）
材料一：“已所不欲，勿施于人。”“道之以政，齐之于刑，民免而无耻；道之以德，齐之于礼，有耻且格。”?——孔子
“自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。因此，个人的自然权利的行使，只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。此等限制仅得由法律来定之。”
——《人权宣言》
材料二：1215年，英王约翰同贵族代表签订《大宪章》，规定国王征税必须同贵族会议商量；“任何自由人，如未经其同级贵族之依法裁判……皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放或加以任何其他损害。”
1689年，英国议会通过《权利法案》，规定未经议会准许，国王不得征税；向国王请愿是臣民的权利，任何人不得干涉；议员在议会中演说、辩论及议事是自由的。
回答：
（1）结合材料及所学知识，比较孔子思想与《人权宣言》观点的异同。（4分）
（2）据材料二概括英国人权发展的特点。（6分）
（3）人权发展是多种因素作用的结果，分析英国人权发展的原因。（5分）

参考答案：
（1）同：二者都主张不损害他人的利益。?异：孔子主德治；《人》主张法治。（4分）
（2）特点：统治者的权力不断受到限制，人权不断得到发展；以人身权、财产权为主要内容；由传统的人身权、财产权逐渐发展到有近代意义的人权。（6分）
（3）原因：资本主义经济的发展；工业资产阶级和无产阶级的斗争；时代发展的需要。（5分）

本题解析：（1）本题主要考查学生对东西方思想的分析与理解能力。依据材料“已所不欲，勿施于人。”“道之以政，齐之于刑，民免而无耻；道之以德，齐之于礼，有耻且格。”可知，孔子主张德治，而材料“此等限制仅得由法律来定之”则体现的是法治。但二者都“已所不欲，勿施于人”、“ 自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。因此，个人的自然权利的行使，只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制”
（2）本题主要考查学生对英国人权发展状况的分析归纳能力。回答时，应紧扣材料，从材料中分析归纳总结答案。如材料“1215年，英王约翰同贵族代表签订《大宪章》，规定国王征税必须同贵族会议商量；……
1689年，英国议会通过《权利法案》，规定未经议会准许，国王不得征税……”体现了统治者的权力随着历史的发展不断受到限制。
（3）本题主要考查学生对分析总结经济因素对人权发展的影响能力。材料“1215年，英王约翰同贵族代表签订《大宪章》”体现了这一时期，封建经济占统治地位，这时维护人权主要是传统的人权和财产权；但到了“1689年，英国议会通过《权利法案》”及工业革命后，随着资本主义经济的迅速发展，资产阶级人权不断发展，带有明显的时代特色。

本题难度：一般

2、判断题  阅读下列材料，回答问题
材料一?苏轼认为，“书必有神、气、骨、肉、血，五者缺一，不为成书也”，强调书法的精神气度。他还认为，“我书意造本无法”“自出新意，不践古人”。
材料二?宋徽宗赵佶以花鸟擅长，不仅建立了皇家画院，而且有考试制度。如一次出考题：“野水无人渡，孤舟尽日横。”获得第一名的却画着船夫躺在船尾，独自吹着笛子，画家要表达题中的“无”，是“非无舟人，只无行人”。
材料三?自宋以降，仗义死节之士远轶前古，论者以为程朱讲学之效。
——沈松侨《振大汉之天声——民族英雄系谱与晚清的国族想象》
材料四?尊者以理责卑，长者以理责幼，贵者以理责贱。虽失，谓之顺。卑者、幼者、贱者以理争之，虽得，谓之逆。……上以理责其下，而在下之罪，人人不胜指数。人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之！——（清）戴震《孟子字义疏证》
（1）根据材料一、二，概括指出理学对宋代文人及书法、绘画的影响。（6分）
（2）结合以上材料和所学知识，评价宋明理学。（8分）

参考答案：（1）理学兴起使文人更加注意内心的修养；反映在书法上强调精神气度；绘画上更加注重意境。（6分）
（2）评价：理学是宋明时期的儒学主流，在文学艺术和社会生活方面产生了深远影响。（2分）理学重视主观意志力量，注重气节、品德，自我节制，强调人的社会责任和历史使命，对塑造中华民族性格起到了积极作用；（3分）理学用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人性，产生了消极影响。

本题解析：（1）从材料一、二的文字内容中可以总结出理学更加注重对艺术家内心修养和精神境界的提升，反映在书法上强调精神气度；绘画上更加注重意境。（2）结合所学知识和材料三，四的内容可以归纳出宋明理学对后世产生了重要影响，具体表现在：理学是宋明时期的儒学主流，在文学艺术和社会生活方面产生了深远影响；理学重视主观意志力量，注重气节、品德，自我节制，强调人的社会责任和历史使命，对塑造中华民族性格起到了积极作用；理学用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人性，产生了消极影响。
点评：宋明理学主要是指程朱理学和陆王心学，高考中将二者进行对比考查成为最常见的考查方式和角度。在高考中还应关注其产生的积极和消极影响：消极：以三纲五常维持专制统治，压制扼杀人的自然欲望和创造性。适应了统治阶级压制人民的需要，成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学。积极：有利于塑造中华民族的性格特征：重视主观意志，注重气节道德，自我调节，发愤图强，强调人的社会责任感和历史使命，凸现人性。

本题难度：一般

3、判断题  旗袍在20世纪二三十年代成为中国城市女性的时尚着装。其社会原因是
A．西式服饰传入，生活方式完全西化
B．中华民国建立，人们思想观念变化
C．城市化进程中，女性开始引领时尚
D．旗袍典雅大方，体现女性的曲线美

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，依据所学可知旗袍是中国特有服饰与西方国家无关，A项错误；B项旗袍原本是满族服饰，民国时期成为城市女性追求的时尚着装，这能够说明女性思想的解放和平等观念的兴起，这直接得益于辛亥革命的巨大贡献；C项说法显然与违背史实，也无法解释旗袍受青睐的独特性； D项是旗袍本身的特征而非社会原因，故答案选B。

本题难度：简单

4、判断题  冷战时期，美国遏制中国的政策包括
①发动侵朝、侵越战争?②20世纪50年代中期与苏联缓和关系
③美国第七舰队进入台湾海峡?④对中国大陆实行全面经济封锁
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④

参考答案：C

本题解析：解答此题的关键是抓住题干的两个限制条件，一是时间限制，即冷战时期；一是内容限制，即美国对中国的遏制政策。按时间限制条件看，①②③④都符合；按内容看，②不属于美国对中国的遏制政策，故答案选C。

本题难度：简单

5、判断题  该图是牧野之战想象图。要想复原牧野之战的真正情形，专家可资凭借的价值最高的材料是（?）

A．周初铜器《利簋》铭文
B．《史记·周本纪》
C．小说《封神演义》
D．电视剧《封神榜》

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：一般