1、判断题  王雄老师在上《辛亥革命》时比较《钦定宪法大纲》与《临时约法》的不同，让每个小组的学生都用身体雕塑的方式表演两种场景：一个是（晚清时）在皇宫里讨论国家大事的场景；另一个是（民国时）在国会里议员们的开会状态。其中前者可能出现的身体语言可能是
A．举手表决
B．坐而论道
C．投入陶片
D．跪拜叩谢

2、判断题  （15分）历史上重大改革回眸
材料一?唐、宋时期，在鄂西民族地区推行和完备的羁縻政策，到宋、元交替时期，逐步发展为土司制度。土司制度既是集历代王朝治理经验之大成，也是在宋代羁縻政策的基础上直接发展而来的。土司制度其意义在于羁縻勿绝，承认各个少数民族世袭首领的地位，给予官衔，以实行间接统治。
材料二?元代土司制度弊病甚多，对内残暴属民，对中央不服，骚扰接壤汉民，土司之间也不断发生战争，为此明清统治者大多主张改土归流，即在条件成熟的地方，设立府、厅、州、县，派遣有一定任期的流官进行管理，尤其是康乾盛世时候，国力强大，中央已经有足够的力量加强对少数民族管理。
——《中国羁縻政策的演变》
（1）根据材料一回答：羁縻政策实质是什么？意义是什么？ （7分）
（2）根据材料二回答：明清改土归流的原因是什么？根本目的是什么？（8分）

3、判断题  “圣人以治天下为事者也，不可不察乱之所自起。当察乱何自起？起不相爱。”下列选项中与材料观点相符合的是
A．用礼乐来规范人的行为，使人向善
B．加强中央集权，适应国家一统需要
C．消除亲疏贵贱，同等去爱所有的人
D．仁者爱人，人与人之间要融洽相处

4、判断题  阅读下列近代西方科技在上海、重庆出现的时间表，得出的正确结论是

5、判断题  针对雅典民主制度，苏格拉底说：“统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。”这表明苏格拉底（?）
A．反对民主制度
B．主张人民主权
C．反对直接民主
D．主张君主专制

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