高考历史试题《古代希腊、罗马的政治制度》在线测试（2019年最新版）(十) 2019-12-14 04:26:31 【大 中 小】 1、选择题   恩格斯说“纯粹私有制占统治的社会的生活条件和冲突的十分经典性的法律表现，以致一切后来的法律，都不能对它作任何实质性的修改。”由此看来罗马法主要调整 A．国际关系 B．自由民之间的财产关系 C．市民与政府的关系 D．罗马城邦与帝国新征服地区的关系 参考答案：B 本题解析：本题考查学生对材料的分析理解能力。由“以至一切后来的法律都不能对它做任何实质性的修改。”可知，罗马法主要调整自由民之间的财产关系。所以答案选B。 考点：古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·罗马法特点 本题难度：一般 2、判断题  古希腊城邦的狭小，客观上有利于雅典民主政治的确立。 参考答案：A 本题解析：古希腊都是小国寡民，独立自治，这有利于公民集体参政和民主政治的建立。 考点：古希腊民主制 点评：古希腊文明是西方文明的源头，其独特的地理环境有利于民主制的建立。特别是古希腊的民主政治制度，对后世提供了一整套民主管理的新的方式，提供了集体管理的新的形势，这对后世产生了深远的影响。 本题难度：简单 3、选择题  有学者在论及《十二铜表法》时指出：“即使是最严峻的法律，也比没有法律或任意解释法律要好一些”。这说明《十二铜表法》 A．体现了成文法的进步意义 B．是人类史上最严峻的法律 C．标志罗马法进入完备阶段 D．对后世立法产生深远影响

参考答案：A

本题解析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“即使是最严峻的法律，也比没有法律或任意解释法律要好一些”可知肯定了成文法的积极作用，所以本题选A,B与材料不符，C项说法错误，D项材料中没有体现。
考点：古代希腊罗马的政治文明·罗马人的法律·《十二铜表法》。

本题难度：一般

4、综合题  官吏选拔是政治文明的重要组成部分，反映了人类的政治智慧。阅读下列材料，回答问题。
材料一      关于苏格拉底被判处死刑的材料

雅典人口总数	雅典	陪审、审判人员及产生方式			表决形式	程序	罪名
	公民总数	陪审员	审判员	产生方式
约40万	约4.2万	6000名	501名	抽签	举手	一审制	慢神和蛊惑青年

 
材料二     唐代科举考试的主要科目及内容

科目	初试	二试	三试
明经	选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条	口答诸经大义十条	答时务策三道
进士	选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条	作诗、赋、文各一篇	作时务策五道

 
——陈茂同《中国历代选官制度》
(1)据材料一，古代雅典公职人员的选拔有什么特点？并做简要评价。(6分)
(2)据材料二，概括唐代科举制的特点。(4分)
(3)对比材料一、二，指出两者在官吏(公职人员)选拔上的异同点。(6分)

参考答案：
(1)特点：面向公民，抽签产生。
评价：利：有利于调动公民的参政积极性；有利于维护雅典民主政治。弊：选拔不具有广泛性；忽视了公职人员的能力与品德(个人素质)；容易导致权力的滥用和误用。
(2)特点：分科考试；分级筛选；注重考查儒家经典和诗赋文章；注重考查解决实际问题的能力。
(3)相同：都体现了公平性；都有利于调动人们的参政积极性。
不同：雅典：民主，不能保证公职人员的素质；唐朝：专制，注重个人才能。

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。第一问难度中等，以苏格拉底判处死刑入题，要求由陪审法庭人员构成归纳公职人员选拔的特点，再由之作出一般性评价。第二问 难度为小，考查唐代科举制的特点，结合所学作答即可。第三问，难度为小，比较古希腊和唐朝官吏(公职人员)选拔上的异同点，共同点要突出公平性和有利于调动人们的参政积极性，而不同之处可结合两者的实质和选拔人员的要求。
考点：雅典的民主政治和唐朝的科举制
点评：本题跨越时空，将雅典的民主政治和唐朝的科举制入题，既考查各自的基础知识，又将两者做以比较。

本题难度：一般

5、综合题  （18分）阅读材料，回答问题。
材料一　 公选制——两汉开国之初，尚有不少武力功臣。可是一旦百废俱兴，尤其是建国十年、二十年之后，旧臣凋零，就需要大量补充吏员，察举、征辟之事应时而兴。察举征辟就是从民间访求有才有德而又未仕之人，由于征诸乡里，因有“乡举里选”之说。我称此制为“公选”。公选的名目很多，有贤良、方正、孝廉、秀才等科。
——张传玺《秦汉中央集权制的“公天下”因素》
材料二　 我们的政体的确可以称为民主政体，因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁，公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。        
——伯利克里
材料三　 英国君主立宪制确立之初，只有那些拥有一定地产的成年男性才有资格当选为议员。1830年，只有不到百分之十的成年男子拥有选举权，而拥有被选举权的人则更少。后来，随着社会经济的发展，英国进行了多次议会改革，逐渐完善了议会制度。直到1969年，英国才规定凡是年满18周岁的公民，不论男女，都可以参加下院的选举。
直到20世纪，普选制才陆续建立。北欧各国大体上是在第一次世界大战后就建立起了普选制。英国是1928年议会通过“国民参政(男女选举平等)法”，才实现了普选制；法国是1944年，意大利是1945年，美国则是1976年尼克松总统签署了保证黑人选举权的法案，才算是基本实现了普选制。通览西方主要资本主义国家的普选制的形成过程，几乎都经过了由严格限制选举权，到逐步放宽选举权，再到形式上确立普选权等三个发展阶段。它既是资产阶级政治统治的确立和巩固的过程，也是无产阶级和劳动人民长期斗争的结果，同时还是世界民主化潮流的必然趋势。
——根据白钢《现代西方民主刍议》等整理
(1)依据材料一及所学知识，说明汉朝推行察举制、征辟制的原因。材料一中作者为什么称察举制为“公选”制？（4分）
(2)依据材料二并结合所学知识，说明雅典的政权是否真的“掌握在多数人手中”，并指出其实质。（6分）
(3)依据材料三，指出近代以来，欧美国家对选举资格的规定发生了怎样的变化。结合所学知识，从政治、经济和思想文化等方面分析发生这些变化的原因。（8分）

参考答案：
(1)原因：国家建设需要对选拔新的官员提出了要求，“武力功臣”的凋零也为新的选官制度的推行创造了条件。 （2分）
原因：察举人才来自民间，被察举的都是有德行、才能或专长的人，理论上人人都有被察举的机会。（2分）
(2)说明：不是。因为只有公民才享有民主权利，而公民只占雅典人口的少数，广大妇女、儿童、奴隶、外邦人等被排除在外。（4分） 实质：雅典的民主政治是奴隶制民主(少数人的民主)。（2分）
(3)变化：财产、种族、性别等歧视政策逐渐被取消，逐步实现普选。（2分）
原因：政治上，没有选举资格的群体不断为争取选举权而斗争；经济上，资本主义经济的发展；思想上，资产阶级民主思想的传播和马克思主义的影响。（6分）

本题解析：（1）根据材料一关键信息“两汉开国之初，尚有不少武力功臣”、“旧臣凋零，就需要大量补充吏员”等，结合所学知识，关于汉朝推行察举制、征辟制的原因，可以这样组织答案：?国家发展的需求，对官员的选拔也提出了新的要求；?建国初期，昔日“武力功臣”的凋零，为新的选官制度的推行创造了条件。根据材料关键信息“从民间访求有才有德而又未仕之人”、“由于征诸乡里”等，可知，?察举制的人才来自广大民间；?被察举到的，最终选上的，都是有德行、才能或专长的人；?理论上人人都有被察举到的机会。因此，称察举制为“公选”制。
（2）根据材料二关键信息“而是掌握在多数人手中”，结合所学知识，针对材料这一关键信息，我们必须正确解读材料信息，我们必须明确的认识到:“多数人”是雅典“公民”中的多数人,不是雅典“人民”中的“多数人”。因为在当时的雅典，只有公民才享有民主权利，而公民只占雅典人口的极少数，广大妇女、儿童、奴隶、外邦人等是被排除在“雅典公民”之外的。从而，可知，雅典的政权不是真的“掌握在多数人手中”，雅典的这种民主政治，就实质而言，其实就是奴隶制民主(或少数人的民主)。
（3）根据材料三关键信息“随着社会经济的发展”、“逐渐完善了议会制度”、“由严格限制选举权，到逐步放宽选举权，再到形式上确立普选权”、“是无产阶级和劳动人民长期斗争的结果，同时还是世界民主化潮流的必然趋势”等，结合所学知识，可知，欧美国家对选举资格的规定发生了这些变化:财产、种族、性别等歧视政策逐渐被取消，并逐步实现了普选至制。关于出现这些变化的原因，可以从政治上、经济上以及思想上等三大方面予以概括、归纳。即?政治上，广大人民长期不断争取选举权的斗争；?经济上，资本主义经济的进一步发展；?思想上，资产阶级民主思想的不断传播和马克思主义的影响等。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·汉代选官制度·察举制；古希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治的实质；近代欧美资产阶级代议制的确立与发展·近代欧美资产阶级代议制的发展

本题难度：一般

【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
	下一篇：高考历史试卷《"非战公约&qu..