参考答案：B

本题解析：本题考查罗马法的万民法知识点。关键信息：公元前27年、罗马帝国、麻烦就在于人口众多。万民法是在罗马帝国时期人口的增加、统治区域的扩大的背景下产生，故B项正确；将习惯法发展为成文法是以《十二铜表法》为标志，是共和国时期，属于公民法，故AC项排除；自然法是一种法律观念，D项排除。
考点：古代希腊、罗马的政治制度?罗马法?万民法

本题难度：一般

2、综合题  （12分）阅读材料，回答下列问题。
材料：文化在世界上的分布反映了权力的分布。历史上，一个文明权力的扩张通常总是同时伴随着其文化的繁荣，而且这一文明几乎总是运用它的这种权力向其他社会推行其价值观、实践和体制。罗马的权力在古典世界的有限范围内创造出了一个近乎普世的文明。19世纪以欧洲殖民主义为表现形式的西方权力和20世纪美国的霸权把西方文化推广到了当代世界的大部分地区。欧洲殖民主义已经结束，美国的霸权正在衰落。随着本土的、植根于历史的习俗、语言、信仰及体制的自我伸张，西方文化也受到侵蚀。现代化所带来的非西方社会权力的日益增长，正导致非西方文化在全世界的复兴。
——摘编自萨缪尔?亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
评析材料中萨缪尔?亨廷顿的观点。（12分）
（要求：对该观点赞成、反对或另有观点均可。观点明确，史论结合。）

参考答案：见解析。

本题解析：本题属于观点评析题，考查文化分布与权力的关系。解答本题，要做到以下步骤：第一，要对材料中的观点表明态度，即肯定（同意）还是否定（不同意）；第二，要结合相关史实进行论证，要做到有理有据；第三，要有总结性的，点评性的结论；第四，评析的过程，要言之成文等。
评分标准：
一等(12～10分) ①紧扣评析对象，观点明确；②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分，逻辑严密，表述清楚。
二等(9～5分)  ①能够结合评析对象，观点较明确；②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。
三等(4～0分) ①偏离评析对象，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力，表述不清楚。
可以从以下角度给予评析：（1）文化在世界上的分布反映了权力的分布。（2）文化的分布是软权力（精神文明）和硬权力（物质文明）共同作用的结果。（3）文化的分布根植于物质上的胜利和影响等。评析的过程，分别可以结合以下历史时期的相关历史事件：古罗马时期古罗马的文化影响力、19世纪欧洲的殖民主义、20世纪美国的霸权主义、现代非西方社会权力等。
考点：历史观点评析·文化分布与权力的关系；古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·罗马法的影响；资本主义世界市场的形成与发展·19世纪欧洲的殖民扩张·欧洲的殖民扩张的影响

本题难度：困难

3、综合题  阅读下列材料，回答问题。
材料一  下图反映了汉、唐，明、清四朝中枢的演变过程。
（1）按示例完成空格，并指出其演变趋势。（4分）

材料二   虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……，这些著作流传下来，经中世纪而到近代……近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。                 
——摘自《浅析欧洲民主的渊源》
（2）根据材料二，指出雅典民主传统遗赠后世的主要途径（1分）。结合所学知识，说明雅典为后世创造了哪些民主运作方式（2分）
材料三 起初，十二铜表法以及其他的法律规范仅仅适用于罗马公民，……随着罗马对外扩张以及国际交往和商业的发展，罗马公民同外邦人和被征服地区居民在法律上的矛盾和纠纷日益增多，……于是，执政官按照罗马奴隶主统治阶级的意志和愿望，在审理一切涉及外邦人讼争案件中，有意识地推动罗马法进一步发展……                             
──吴于廑 齐世荣《世界史·古代史编（上卷）》
（3）据材料三并结合所学知识，罗马法的适用范围发生了什么变化？（2分）据材料，简析发生变化的原因。（2分）
（4）假如上述材料作为研究性学习的素材,你认为该组材料最恰当的主题是什么？（1分）

参考答案：（1）空格内容：内朝或中朝；三省六部制；内阁制。（3分）趋势：君主专制不断加强。（1分）
（2）主要途径：通过思想家著作流传 （1分） 方式：法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等。（4选2，得2分）
（3）由适用罗马公民到适用于罗马帝国范围内的一切自由民（或从公民法演变为万民法）。（2分）对外扩张，疆域扩展；民族矛盾和经济矛盾增多。（2分）
（4）古代中外政治制度的创新（表述为古代中外政治文明、古代中外政治制度或多样性的政治文明也给分）（1分）

本题解析：（1）本题主要以秦朝以后专制主义中央集权的加强为线索，重点考查汉武帝加强中央集权；唐朝 三省六部制；明朝内阁制度；清朝军机处。抓住题干中“汉、唐、明、清四朝中枢”这些关键词，应很容易想到汉武帝加强中央集权 (内 朝或外朝 )；唐朝三省六部制或三省制；明朝内阁制度；清朝军机处。
（2）依据材料二可知，雅典虽然被马其顿帝国征服，但其民主传统却通过柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》等著作得以遗赠后世。第二小问结合所学知识，分析雅典民主政治对近现代西方的政治文明产生的影响。
（3）本题主要考查的是对材料的理解分析能力。从材料“十二铜表法以及其他的法律规范仅仅适用于罗马公民”并结合所学知识可知，罗马法的适用范围由适用罗马公民到适用于罗马帝国范围内的一切自由民。从材料“随着罗马对外扩张以及国际交往和商业的发展，罗马公民同外邦人和被征服地区居民在法律上的矛盾和纠纷日益增多”可以得出罗马法发生变化的原因。
（4）本题考查学生的运用所学知识解决问题的能力。本题是个开放型的题目。根据材料并结合所学知识可知，上述材料作为研究性学习的素材,你认为该组材料最恰当的主题是古代中外政治制度的创新或古代中外政治文明、古代中外政治制度或多样性的政治文明。
考点：古代中国的政治制度·君主专制制度的加强·君主专制制度的加强；古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·罗马法

本题难度：一般

4、选择题  与中国古代君主专制中央集权制度的传统相比，古代希腊罗马政治传统的最大不同是
A.小国寡民
B.城邦混战
C.民主法治
D.地跨欧亚非

参考答案：C

本题解析：本题考查的是中外的政治制度的对比，中国古代的是君主专制中央集权制度，而希腊罗马的是民主和法治，所以C项正确，BDA表述不是一个方面。

本题难度：困难

5、综合题  法制建设和进步是政治文明的重要内容，是人类文明的重要组成部分。从“人治”到“法治”是人类政治文明漫长而艰难的演进过程。阅读材料，回答问题。(33分)
材料一 第三表：此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。第五表：凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。第六表：凡主张缔结”现金借贷”或“要式买卖”契约的，负举证之责；缔结上述契约后又否认的，处以双倍于标的的罚金。
——《十二铜表法》
材料二 “妇有七去：不顺父母去，无子去，淫去，妒去，有恶疾去，多言去，窃盗去”……若犯死罪，议定奏裁，皆须取决宸(“宸”借指帝王所居，又引中为王位、帝王的代称)衷，曹司不敢与夺。
——《唐律疏议》
材料三 第二条第三款：总统应经常向国会报告联邦的情况，并向国会提出他认为必要和适当的措施，供其考虑：在特殊情况下，他得召集两院或其中一院开会，并得于两院对于体会时间意见不一致时，命令两院体会到他认为适当的时期为止：他应接见大使和公使；他应注意使法律切实执行，并任命所有合众国的军官。
——《美国1787年宪法》
材料四  1912年3月，孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。①约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。……约法规定：②“中华民国之主权，属于全体国民……参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员之三分之二以上可弹劾之……”。．它还规定国务员：③“辅佐临时大总统，负其责任”，即④实行责任内阁制；⑤《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级宪法．是近代中国民主化进程的一座丰碑。
材料五 “法治”的本质不是“治民”，而是“民治”，是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障；应当把法律看成是人民自己创造出来用来规范自己行为、保障自己权益的社会公约，是维护自己合法权利的工具，它具有至上的权威。
——童光政《二十世纪中国法制文明的演进》
请回答：
(1)根据材料一、二，分别指出《十二铜表法》与唐律的特点。(8分)
(2)根据材料三结合所学知识回答美国1787年宪法规定的政治体制和宪法坚持的原则各是什么? (4分)并分析美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的?(6分)
(3)材料五中的“民治”在中国的近现代社会都努力去落实，请写出中国近代至建国初期关于“民治”的三部主要法律名称及每部法律的特点或原则?(9分)
(4)史料研习是历史研究和历史学习的—项重要能力。因此，分清原始史料、史料解释和历史评价等三类内容对我们学习历史很有必要。请把材料四中数字序号标示的内容按照这三个方面进行分类。（注：只需写出数字序号）（6分）

参考答案：
（1）特点：《十二铜表法》保护私有财产（或：侧重民法）；注重法律公平。（4分）唐律注重伦理（或“以礼入法”）；皇帝拥有最高裁决权。（4分）
（2）政治体制：总统制或联邦制。（2分）原则：制约和平衡（2分）实现：实行三权分立；总统只掌握行政权；受到国会和最高法院的制约；总统由选举产生；有任期限制（任意3点6分）
（3）法律名称：《中华民国临时约法》、《共同纲领》、《中华人民共和国宪法》（3分）
特点或原则（共6分）：
《中华民国临时约法》：三权分立、法治精神、主权在民（写出两点即可）
《共同纲领》：议行合一、多党合作、外交自主（写出两点即可）
《中华人民共和国宪法》：社会主义和人民民主的原则
（4）原始史料 ②③ ；史料解释①④ ；历史评价⑤（6分）

本题解析：（1）本题主要考查学生对罗马法与唐律特点的分析与认识。材料一主要分析了“债务人”和“债权人”之间关系，“以遗嘱处分自己的财产”等可以得出《十二铜表法》特别注重私有财产的保护及法律的公正性；材料二针对妇女犯下的罪，“若犯死罪，议定奏裁，皆须取决宸”审判要取决于皇帝，体现了中国法律维护的是封建专制制度，比较注重伦理入法。
（2）本题主要考查学生对根据材料三题干“总统”、“国会”、“联邦”、“合众国”，得出《1787年宪法》所遵循的总统制和联邦制原则。美国政体为了达到权力之间的相互制约平衡，使用三权分立体制，根据所学知识，联系总统的产生和权力的制约来回答。
（3）本题主要考查学生对近代以来民主政治建设成就的分析与认识。关于“民治”就是“法治”的过程，既有辛亥革命后资产阶级的法制化成果，又有新中国成立前后无产阶级的法制化建设，根据所学知识，列举三部法律回答即可。
（4）本题主要考查学生分析区别历史概念的能力。回答时，首先要明确“原始史料、史料解释和历史评价”的含义，再结合材料的内容，按照题目的要求，对材料中标出的五项内容加以分析，从以上三个方面进行归类。
考点：古代希腊、罗马的政治制度?罗马法? 《十二铜表法》；近代西方资本主义政治制度的确立与发展?美国共和制的确立?《1787年宪法》；近代中国反侵略、求民主的潮流?辛亥革命?《中华民国临时约法》；现代中国的政治建设与祖国统一?新中国的民主政治建设?成就

本题难度：一般