高考历史试题《古代希腊、罗马的政治制度》在线测试（2019年最新版）(二) 2019-12-14 04:26:31 【大 中 小】 1、选择题  “即使在鼎盛时期，古代雅典的民主政治也建立在一种非常不民主的基础之上。”得出这一结论的依据是 A．繁琐的辩论延长了决策时间 B．法庭审判员经抽签产生 C．公民仅占总人口的五分之一 D．功勋卓著的公民被流放 参考答案：C 本题解析：雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民。对妇女、外邦人、广大奴隶而言，民主却是遥不可及。雅典民主其实质是奴隶主的民主。因此选择C。AB通过辩论决策和抽签选举都体现了民主的形式，D是直接民主的弊端，排除。 考点：古代希腊、罗马的政治制度·古代雅典的民主制度·局限性； 本题难度：简单 2、选择题  钱穆在《中国历史政治得失》中谈到：“政治制度是现实的……任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变。于是每一项制度，便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。”下列各项制度的发展演变能够体现上述观点的有(       ) ①中国的分封制      ②古罗马法      ③英国的君主立宪制      ④新中国的政治协商制度 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④

参考答案：A

本题解析：“无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变”说明一项制度可以变化，但是不应该脱离其基本原则，分封制发生变化后，就不利于统治了，故不符合题意，应该排除；古罗马法的变化没有违背“自然法”精神，英国的君主立宪制的演变一直遵循“议会至上”的原则，新中国的政治协商制度的发展没有违背“民主协商、参政议政”的原则，故选A。
考点：古代中国的政治制度?商周时期的政治制度?分封制的影响

本题难度：一般

3、选择题  罗马法从形式上可以分为
A公民法和万民法    B成文法和习惯法    C公法和私法    D实体法和程序法

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：一般

4、综合题  （24分）世界各国为寻找适宜的制度一直进行了探索。阅读材料，回答问题。
材料一 （雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。……后来朝愈益民主化的方向发展。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。
——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一，指出雅典政治制度经历了怎样的过程？这种“政治自由化”在当时的意识形态如何体现？（4分）
材料二 “光荣革命”…… 在维护传统与追求变革之间找到一条适中的路，实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。……“光荣革命”奠定了英国的君主立宪制度，开创了英国历史的新纪元，同时也促使一种独特的民族文化传统形成了。
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间一一英国文化模式溯源》。
（2）材料二中“更新和传统”在英国的君主立宪制度中是怎样体现出来的？（6分）
材料三 政治制度，必然得自根自生。纵然有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统有一番融合铸造，方能真实发生相当的作用。否则无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成。换言之，制度必须与人事相配合。
——钱穆《中国历代政治得失·序》
（3）根据材料三，概括钱穆先生的观点。（2分）在20世纪初期和50年代中国曾从国外移来制度，但最终都没有成功，请用史实说明。中国领袖又分别提出了什么新的理论？（6分）
材料四 回溯中国近代以来的历史，中国人民为争取民主进行了百折不挠的斗争和艰难探索，但只有在中国共产党的领导下，才真正获得了当家作主的权利……自20世纪70年代末实行改革开放政策以来，中国坚定不移地推进政治体制改革，中国的民主制度不断健全，民主形式日益丰富，人民充分行使自己当家作主的权利。
——《中国的民主政治建设》白皮书
（4）据材料四，结合所学，概述中国共产党为实现民主政治进行了怎样的斗争和探索？（6分）

参考答案：（1）君主政体—寡头政治—民主政治（2分）；人文主义起源，出现了智者学派和苏格拉底等思想家（2分）。
（2）传统是：保留了国王，作为国家元首。（2分）（如答上议院由贵族组成可给1分）
更新是：国王统而不治，议会掌权，建立责任内阁制，首相和内阁掌握实权。（4分）
（3）观点：制度必须与国情想适应或者制度需要尊重历史传统；（2分）
20世纪初期，资产阶级革命派学习西方资产阶级民主共和制度，但没有实现真正的民主政治。（2分）（只答辛亥革命不给分）
20世纪50年代，中国共产党学习苏联斯大林体制，初期起了一定作用，但最终不适合我国国情。（2分）
（4）①领导人民取得新民主主义革命胜利，建立新中国；
②新中国初期，建立人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等；
③改革开放后进一步完善社会主义民主制度。（6分）

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
（1）雅典政治制度经历的过程包括君主政体—寡头政治—民主政治。梭伦改革开启了雅典民主政治的历程，伯利克里时期雅典的民主政治达到了顶峰。雅典民主政治的发展历程是伴随着雅典的商品经济的发展而发展的。而“政治自由化”在当时的意识形态主要体现在人文主义已经起源，已经出现了智者学派和苏格拉底等思想家。
（2）材料二中“更新”在英国的君主立宪制度中主要体现在：国王统而不治，议会掌权，一个人的统治被一群人的统治取代，民主代替了专制，法治代替了人治，建立责任内阁制，首相和内阁掌握实权。而材料二中“传统”在英国的君主立宪制度中主要体现在：保留了国王，作为国家元首，一直到今天仍然有这个传统。
（3）材料三中钱穆先生的观点主要是指制度必须与国情想适应或者制度需要尊重历史传统，例如，制度必须与人事相配合、无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成。在20世纪初期和50年代中国曾从国外移来制度，但最终都没有成功，相关的史实分别是指20世纪初期，资产阶级革命派学习西方资产阶级民主共和制度，但没有实现真正的民主政治。以及20世纪50年代，中国共产党学习苏联斯大林体制，初期起了一定作用，但最终不适合我国国情，成为了一个改革的对象。
（4）中国共产党为实现民主政治进行的斗争和探索主要包括：首先领导人民取得新民主主义革命胜利，建立新中国。其次，新中国初期，建立人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等，是新中国民主政治的奠基。然后改革开放后进一步完善社会主义民主制度，实施依法治国的战略。
考点：古代希腊、罗马的政治制度?雅典民主政治?“政治自由化”； 现代中国的政治建设与祖国统一?民主政治制度的建设?中国共产党为实现民主政治进行斗争和探索 

本题难度：一般

5、选择题  公元前452—前450年，古罗马编订出《十二铜表法》，这一时间也可表述为
A．公元前5世纪初
B．公元前5世纪中
C．公元前4世纪初
D．公元前4世纪中

参考答案：B

本题解析：公元纪年是全世界公认的纪年方式，公元元年就是公元1年，是耶稣诞生的那一年，以这一年为界，在此之前的时间称公元前多少年，在此之后的时间称公元多少年。公元1年—99年是公元一世纪，公元100年—199年是公元二世纪，以此类推，公元前的世纪推算以此同理，公元前一世纪为公元前99年—公元前1年。一个世纪中，又分为初期、中期和晚期，分别为前30年，中间50年，后20年。所以本题中提到的公元前452年—前450年可以表述为公元前5世纪中期，选B。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·公元纪年的方法。

本题难度：一般

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