1、判断题  2008年1月20日法国最后一名“一战”老兵辞世，引来了全球媒体关注。与此相比，2008年1月25日，德国最后一名参加过第一次世界大战的老兵却走得很安静，德国《世界报》在讣告中这样写道，输掉战争者在“自我怜悯与自我否定中隐藏，乐意被忘记”。下列关于“一战中，以德国为核心的同盟国集体失败的原因”表述正确的是
①经济实力处于明显劣势 ②作为非正义一方，失道寡助 ③战略上出现重大失误 ④内部矛盾不断尖锐
[? ]
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题   [20世纪的战争与和平]
“人人都在谈论这个主义，那个主义，但我们这里想说的只是：给和平一个机会”。这段歌词出自英国甲壳虫乐队主唱约翰·列伊1969年所做的《给和平一个机会》。这首地地道道的反战歌曲在当时的社会上大受欢迎，在多次反战活动中被人们反复高唱。
（1）材料中的歌曲体现出欧洲人的什么心理？（1分）结合所学知识分析形成这种心理的原因（8分）
（2）为了“给和平一个机会”欧洲的政治家在当时作出了怎样的努力？（4分）上述努力获得突破的关键在哪里？（2分）

参考答案：（1）心理：渴望避免战争，维护和平?原因：两次世界大战给欧洲人民带来了灾难；美苏争霸和对峙使欧洲面临战争的威胁
（2）努力：加强欧洲的合作组建欧共体。关键点：实现法德和解

本题解析：本题考查的是学生结合所学知识和材料分析问题的能力。第（1）题1969年所做的《给和平一个机会》的背景是二战已经结束，但是世界正处于美苏争霸的局面下，美国为了处于优势，实施了马歇尔计划，加紧了对欧洲的控制。从背景中可以得出歌曲体现的欧洲人的心理和造成这种心理的原因。第（2）题为了给欧洲创造一个和平的机会，欧洲努力摆脱美国的控制，加紧欧洲自身的实力的增强。而欧洲的团结的关键在于法德之间矛盾的解决。

本题难度：一般

3、判断题  下列三幅图示分别反映了不同时期的世界形势。它们反映的共同问题是?

[? ]
A．大国结盟威胁世界和平?
B．法西斯势力的猖獗
C．帝国主义国家间的争夺?
D．“冷战”局面的形成?

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  （18分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 “对军备费用支出的愚蠢深表遗憾，……世界的现状与前景从来没有像目前那么和平。”
——1913年英国财政大臣在接见《每日纪事报》记者时说
材料二? (1914年8月4日，巴黎)法国士兵迈着整齐步伐穿过街道，引吭高歌首：
这是阿尔萨斯，这是洛林，
这是我们的阿尔萨斯，
啊，啊，啊，啊！
唱到最后一个“啊”字，歌声化成一片胜利的欢呼。
——(美)巴巴拉·W·塔奇曼《八月炮火》
材料三?法国士兵路易·迈雷(注：巴黎高等师范学院学生)在1916年曾经写下一段内心独白：“他们知道他们为什么战斗吗？……1916年的士兵不是为了阿尔萨斯而战，也不是为了毁灭德国，更不是为了祖国。”?
——(法)雅克·梅耶《第一次世界大战时期士兵的日常生活》
材料四? 1916年11月中旬：欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远，病势日益加剧，发展日益加速。欧洲正像一个狂暴的疯子，头向下，一直栽落到深渊。在德国，已宣布所有16～60岁、有劳动能力的男女公民全体动员。……德国报界赞同这个方案，声称“往后再也不能容忍无赖和寄生虫”。其他国家无疑也将仿效这个榜样。这样，一切大小国家将成为大杀戮的参加者，任何人即使自己未犯过一次罪，也不能逃脱罪行。
——罗曼·罗兰日记(《世界通史资料选集》近代部分)
（1）你认为材料一中英国财政大臣对时局的分析准确吗？请说明理由。（6分）
（2）结合材料二、三，指出士兵们的战争信念发生了怎样的变化？结合所学知识，简析这一变化产生的原因。(6分)
（3）材料四中德国“男女公民全体动员”说明了什么？对第一次世界大战有何影响？(6分)

参考答案：（18分）
（1）不准确。（2分）列强之间的矛盾日益尖锐，欧洲出现两个对立的军事集团；巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”。 （4分）
（2）变化:为祖国和自由而战的信念发生动摇甚至被否定.(2分)
原因:战争持续时间比预期的长；战争异常激烈,伤亡惨重；士兵们看不到战争结束的希望,对专制的恐惧和反思。(任意两点即可得4分)
（3）说明德国已经精疲力竭，正在作垂死挣扎。(2分)德国的这种做法使世界大战的破坏和带来的灾难进一步向广度和深度发展，并延缓了大战的结束。(4分)

本题解析：
（1）材料一中“对军备费用支出的愚蠢深表遗憾...世界的现状与前景从来没有像目前那么和平...1913年英国财政大臣”据此分析，英国财政大臣对时局的分析认为当时不存在战争的危险，根据教材关于一战的分析，因为列强之间的矛盾日益尖锐，欧洲出现两个对立的军事集团；巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”，可以判断出是不准确的。
（2）结合材料二、三“1914年8月4日，巴黎法国士兵迈着整齐步伐穿过街道...唱到最后一个“啊”字，歌声化成一片胜利的欢呼...《八月炮火》...巴黎高等师范学院学生在1916年曾经写下一段内心独白...1916年的士兵不是为了阿尔萨斯而战，也不是为了毁灭德国，更不是为了祖国”，可以判断出士兵们的战争信念发生的变化是为祖国和自由而战的信念发生动摇甚至被否定。结合所学知识，简析这一变化产生的原因有战争持续时间比预期的长；战争异常激烈,伤亡惨重；士兵们看不到战争结束的希望,对专制的恐惧和反思等方面分析。
（3）材料中“1916年11月中旬...欧洲正像一个狂暴的疯子，头向下，一直栽落到深渊。在德国，已宣布所有16～60岁、有劳动能力的男女公民全体动员...，一切大小国家将成为大杀戮的参加者，任何人即使自己未犯过一次罪，也不能逃脱罪行”可以说明德国已经精疲力竭，正在作垂死挣扎。结果一战的结果，德国的这种做法使世界大战的破坏和带来的灾难进一步向广度和深度发展，并延缓了大战的结束。

本题难度：一般

5、选择题  推动世界反法西斯联盟形成的事件有
①《大西洋宪章》的发表
②苏美英签订关于美英以武器供应苏联的第一个议定书
③慕尼黑会议召开
A.①②③
B.②③
C.①②
D.①③

参考答案：C

本题解析：试题分析：分析题干，随着德意日法西斯侵略战争的一步步扩大，反法西斯国家也逐渐走向联合，其标志就是世界反法西斯联盟的形成，1941年8月，美英两国联合发表《大西洋宪章》，倡导和平，反对侵略，提出尊重各国领土和主权完整，并开始对苏联抗击德国提供援助，而选项中的慕尼黑会议是二战爆发前的1938年9月，英法德意在没有捷克代表在场的情况下，强行把苏台德区割让给德国的会议，这次阴谋使绥靖政策达到顶峰，所以它和题干没有关系，答案为C。
考点：第二次世界大战的扩大
点评：此题难度较大，主要考查学生相关史实，学生必须掌握较详细的基础知识，而且要会使用排除法，对选项进行取舍。

本题难度：困难