1、判断题  “宋案”从本质上看，反映了
[? ]
A、权力之争
B、美日在华的矛盾
C、国民党与北洋军阀的矛盾
D、共和与专制的矛盾

2、判断题  教育是立国之本,中国自古以来就有重视教育的传统。 1912年教育部不可能颁布的教育政策是（）?
A．“中小学均加读经一科，按照经书及学校程度分别讲读”
B．“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”
C．“中学校为普通教育，文、实（实利教育，类似理科）不必分科”
D．“凡各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书，一律禁用”

3、判断题  （9分）
材料一： “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人”
材料二：变法之法，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。
材料三：我们现在认定，只有两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。
请回答：
（1）材料一中作者提出的核心思想主张是什么？（1分）该主张代表了中国哪一派别的观点。（1分）
（2）材料二的作者代表了中国哪一派的政治主张？（1分）为实现其“变官制”的政治理想，该派别提出了怎样的政治主张？（1分）
（3）材料三的作者是谁？（1分）“两位先生”指的是什么？（1分）
（4）据上述材料，试说明中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程？（3分）

4、判断题  中国民族资产阶级为反对袁世凯复辟帝制而进行的斗争包括
①颁布《中华民国临时约法》 ②发动二次革命 ③发起护国运动 ④开展新文化运动
[? ]
A．①③④
B．②③④
C．②③
D．③④

5、判断题  中山先生说，实行民族革命、政治革命的时候，应同时想办法改良什麼，以防止后来的革命？
[? ]
A、国家民族组织
B、科学文化组织
C、社会经济组织
D、官僚行政组织

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