1、判断题  阅读下列材料：
材料一?柏利（率美国军舰）在1853年进行的那次访问是不受欢迎的，但过后他在
日本反而有了许多潜在的盟友。……长州和萨摩两藩的领主终于领悟到，与西方打交道的唯一途径，是采用西方本身的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密。……明治时代是日本西化的伟大年代。从此日本变成了一个现代的民族国家。
——摘自（美国）帕尔默?科尔顿《近代世界史》
材料二?从明治四年到明治六年，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，巡访
了欧美诸国，参观调查了“工厂、火车、电线、邮政诸会社”，积极推进殖产兴业政策，使节团在西欧产业各部门调查研究的成果开始在日本生根开花。……明治七年一月开设的内务省，以劝业寮为中心，在各地设立官营模范工场，推行振兴国产化企业，扶植民业的政策。——摘自（日）安冈昭男《日本近代史》
材料三?（日本明治维新时）改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面有模范；法国模式用来改革法制、改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875-1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了。……于是不到20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势力。……（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。
——摘自（英国）艾瑞克?霍布斯鲍姆《资本的年代》
请回答：
（1）材料一中“许多潜在的盟友”是日本社会中的哪些人？“长州和萨摩两藩领主”
“学习西方”的直接目的是什么？(3分)
（2）根据材料二、三概括提炼日本明治维新时期学习西方的基本情况。 (4分)
（3）指出明治时代的日本西化给日本社会带来的重要影响。(3分)

参考答案：
（1）倒幕派等主张学习西方的维新人士（或：在同西方经济、文化接触中的获益者）。
直接目的是富国强兵、振兴日本民族、摆脱外来压迫。(3分)
（2）政府派团赴西方进行有效的实地考察；政府部门 鼓励、推动近代工商业的发展；有选择、有侧重的向西方不同国家学习；向西方学习的规模大、领域广、起步快；大力引进西方先进技术和人才；直接吸收了两次工业革命的成果；在政治和意识形态上未全盘西化，在精神上将神道定为国教，以确立对天皇的崇拜地位。(4分)
（3）推动了日本的工业革命，促进了资本主义经济迅速发展；改变了落后状态，为日本
摆脱民族 危机、成为亚洲强国创造了有利条件；为日本对外扩张提供了物质基础。(3分)

本题解析：略

本题难度：简单

2、判断题  （10分）阅读下列材料，回答问题：
1878年日本流行一首儿歌，叫“文明球歌”，创作的目的是要使年轻人深深感到西方文明的优越性。拍球时，他们通过背诵被认为最值得采纳的10种东西的名字即汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船来计算球弹跳的次数。
请回答下列问题：
（1）材料反映了日本在学习西方方式上的什么特点？（4分）
（2）根据所学知识从政治、经济、思想文化等方面简要说明日本是怎样向西方学习的。（6分）

参考答案：（1）从孩子抓起；（2分） 采用通俗易懂的方式。（2分）
（2）政治上：1889年颁布《大日本帝国宪法》，实行君主立宪制；（2分）经济上：殖产兴业，发展近代工业；（2分）思想上：文明开化，学习西方文化，发展近代教育。（2分）

本题解析：略

本题难度：简单

3、判断题  下列有关日本著名政治家板垣退助的表述，不正确的是(　　)
A．曾经参加过明治维新运动
B．要求资产阶级民主政治权利
C．自由民权运动的坚定领导者
D．提出《设立民选议院建议书》

参考答案：C

本题解析：自由民权运动期间，板垣退助等人曾接受三井集团代表天皇政府提供的资金出国旅游，从而瓦解了自由民权运动，故C项符合题意。

本题难度：简单

4、判断题  日本某藩知事到任不久，又被中央政府改称县知事，此事发生的时间与下列哪一个事件相同?
A．《征兵令》的颁布
B．改革币制
C．地税改革
D．日本第一条铁路建成通车

参考答案：B

本题解析：本题考查学生的知识迁移能力。题干事件指的是“废藩置县”，发生在1871年，《征兵令》颁布是在1873年，改革币制是在]871年，地税改革是在1873年，日本第一条铁路建成通车是在1872年，解题关键是熟悉事件发生时间。

本题难度：简单

5、判断题  （15分）历史——历史上的重大改革
材料一?中国近代关于日本的漫画

材料二?在近一个世纪的时间里，日本长期扮演着一个急需全中国人认清其本质的角色。依中国人不同的需要，日本以不同的面目出现：要么是一种丧心病狂，打中国主意的、凶险变态的生物，要么就是一个齐备了一切优点、专门让中国人汗颜并发奋图强和榜样。就像同一个人，在书店里一边是批判此人罪恶的书，另一边却是各种成功学书籍的主角，日本就是这么奇怪的存在。
——黄章晋《体温日本》
（1）根据材料一，分析“日本艺术”特色从18世纪过渡到20世纪发生变化的主要原因。（7分）
（2）根据材料二，结合所学知识，概括19世纪末，中国资产阶级改良派采取的“发奋图强”活动的历史背景。（8分）

参考答案：
（1）19世纪，明治维新使日本走上近代化道路，从农业国转变为先进的工业国，跻身世界强国之列，具备扩张实力；地主所有制之下，农民贫困，国内市场扩大受到限制；极端民族主义利军国主义传统刺激对外扩张；藩阀以天皇名义长期垄断政权，进行专制统治；实行愚民政策，灌输天皇崇拜思想。（7分）
（2）民族资本主义经济发展、资产阶级力量壮大；甲午战争前后，民族危机不断加深；消王朝统治日益腐朽；西方学说传播，维新思想日趋成熟。（8分）

本题解析：略

本题难度：一般