1、判断题  春秋战国时期，管仲和商鞅变法的相同点是
A．都代表地主阶级
B．都废除井田制
C．都以法家思想为理论基础
D．都实现富国强兵

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：简单

2、判断题  
材料一?太和九年（485年），孝文帝采纳赵郡汉族大族李世安的建议，颁布均田令。……丁男（15岁以上的男子）受露田40亩，妇女20亩；丁男受麻田20亩，不宜种桑的地方，丁男受麻田10亩，妇女5亩。奴婢与平民一样受露田和桑田，数量相同。耕牛每头受露田30亩，限4牛。所受露田，（注：露田基本上是无主荒地，需休耕轮作）凡两年轮作一次的加一倍，三年轮作一次的加两倍。……受田者年满70岁或死亡之后，其所受露田交还国家，并且不准买卖。桑田则不在还受之限，可以世代相传，在一定条件下也可以买卖。
——摘自詹子庆《中国古代史》
材料二?（太和）九年，（北魏孝文帝）下诏均给天下民田：……奴婢、牛随有无以还受（露田）。……诸土广民稀之处，随力所及，官借民种莳，诸地狭之处，……乐迁者听逐空荒，不限异州俘郡，唯不听避劳就逸。其地足之处，不得无故而移。……诸宰民之官，各随地给公田，刺史十五顷，太守十顷，治中别驾各八顷，县令、郡丞六顷。更代（离职）相付。卖者坐（处罚）如律。
——摘自《魏书?食货志》
回答：
（1）把北魏的均田令中鼓励农耕的措施概括提炼，逐条列出。（不得摘抄原句）（8分）
（2）分析说明北魏均田令中奴婢、耕牛受田与鲜卑贵族封建化的关系。（7分）

参考答案：
（1）有劳动能力的男女均受田；农民、奴婢、官吏均受田；耕牛受田；因轮耕而加倍受田；在地广人稀的地方可随力垦荒；鼓励地少人多之处的农民迁移垦荒。（8分）
（2）鲜卑贵族拥有较多奴婢和耕牛，可以通过均田令中奴婢、耕牛受田的规定获得大量露田的使用权、桑田（麻田）的所有权，进而转化为封建地主，加速封建化进程。（7分）

本题解析：略

本题难度：简单

3、选择题  下列人物、思想或者举动被称作宗教“异端”的是
①法国“纯洁派”? ②主张教士用民族语言传教? ③英国人胡司把《圣经》由拉丁文译成英文? ④加尔文在法国宣传路德的主张
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④

参考答案：B

本题解析：本题考查学生再认再现历史知识和分析能力。解题关键是对概念与基础知识的准确把握。凡是不符合罗马教廷规定的都属于“异端”，法国的“纯洁派”．主张教士用民族语言说教，把《圣经》由拉丁文译成英文．都是“异端”表现，但是③中不是胡司而是威克里夫。

本题难度：一般

4、判断题  北魏孝文帝改革的阻力主要来自
A．封建王室
B．汉族地主
C．鲜卑贵族
D．广大农民

参考答案：C

本题解析：北魏改革的阻力主要是来自守旧的鲜卑贵族，故选C。AB项错误，当时北魏尚未进入封建社会；D项错误，北魏当时是以游牧为主，主要是牧民。
点评：孝文帝改革受到重重阻力，最主要的阻力还是统治阶级内部的阻力。守旧势力反对改革，反对接受汉族的先进的文明。孝文帝改革过程中十分注意策略，保证了改革的顺利进行，从而推动了北方少数民族的社会的进步，实现了社会的转型。

本题难度：简单

5、判断题  评价历史事件需要尊重史实，但往往也会带有个人的主观色彩。下面是古人对某商鞅变法的评价：（8分）
董仲舒说：“至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖，宦者田连阡陌，贫者无立锥之地。”苏轼在给宋神宗的上书中说：“惟商鞅变法不顾人言，只能骤至富强，亦以召怨天下……虽得天下，旋踵灭亡。”
（1）董仲舒和苏轼对商鞅变法评价的分歧在那里？（3分）
（２）两人的出发点各是什么？（2分）
（3 ）造成两人看法不一致的原因有哪些？（3分）

参考答案：（1）董仲舒认为商鞅变法废除井田，田地可以买卖，导致了社会贫富的急剧分化；而苏轼则认为商鞅变法是秦国富强的重要原因，但他个人却因为变法的得罪权贵，落得个最终灭亡的命运。
（2）董仲舒的出发点是社会的公平，而苏轼的出发点则是国家的富强。
（3）两人所处的时代环境不同，对商鞅变法的史实理解的程度不同，以及各自的立场观点与方法也不同。

本题解析：本题主要考察对商鞅变法的评价。
董仲舒认为：商鞅进行了根本的变革，允许土地买卖，这造成土地兼并严重（“宦者田
连阡陌”），贫富分化加剧（“贫者无立锥之地”）。 董仲舒强调商鞅变法后农民贫困，没有认识到变法对秦统一的作用。汉武帝时期，董仲舒为适应君主专制中央集权的需要，提出“罢黜百家，独尊儒术”，以实现思想上的统一，所以他否定法家的商鞅变法。?
苏轼认为： 商鞅敢于进行彻底变法（不顾人言），而且使秦国富国强兵，最后统一六国，
但是短期而亡。秦朝的暴政导致社会矛盾激化，在农民起义的打击下秦朝灭亡。而苏轼把秦朝灭亡的原因归咎于商鞅变法，这是错误的。宋神宗任用王安石变法，其措施中的青苗法、募役法、方田均税法等都侵犯了大地主、大官僚的利益，遭到他们的反对。苏轼是站在保守派的立场上，借古喻今，攻击和反对王安石变法。
(1）（2）主要考察董仲舒和苏轼对商鞅变法的评价标准及按照标准得出的评价。（3）可以从时代背景、个人主观因素考虑。

本题难度：一般