1、判断题  造成下图1888～1894年日本工厂数与蒸汽机数量变化的主因是?

A．甲午战争的取胜
B．1889年宪法的颁布
C．“殖产兴业”的政策
D．军事工业的刺激

2、判断题  充分显示幕府统治危机的事件是
A．1837年，大盐平八郎起义
B．1853年，佩里叩关”
C．1854年，《日美亲善条约》的签定
D．1858年，“安政大狱”

3、判断题  日本明治维新的诸项措施中，核心内容是
A．废藩置县
B．殖产兴业
C．文明开化
D．军事改革

4、判断题  《历史上重大改革回眸》（15分）
材料一：1872年，明治政府正式颁布《学制》，规定6岁以上的适龄儿童都必须入学接受教育，推行“四民平等”的国民义务教育制。在这一体制下，日本共设8所大学、256所中学、53760所小学。此后，日本国民的受教育程度大幅度提高。到1900年，日本儿童入学率达到81%，1907年更高达97%，几乎所有的儿童全部入学。
材料二：从同治元年（1862年）到光绪二十四年（1898年），洋务派共兴办洋务学堂34所，其中外语学堂7所、军事学堂15所、科技学堂12所。
维新运动期间，从1895年到1898年，设立的新学堂达101所，但多为民办，规模不大。
1904年，清政府颁行新学制——《奏定学堂章程》，正式实行近代教育制度，比日本晚了30多年。
（1）根据材料一、二，概括中日两国在近代教育上的差异？（9分）
（2）分析教育改革的差异对两国近代化的不同影响？（6分）

5、判断题  历史选做题（10分）阅读材料，回答问题。
材料一? 1868年明治政府成立后，表现出十分强烈的学习西方文明的愿望，其改革的规模之大程度之深在世界文明史上均属罕见。它超过了19世纪的埃及阿里改革，甚至超过了18世纪俄国的彼得大帝改革。在学习和吸收西方文明方面，明治政府迈出了坚定沉稳的步子，按计划有步骤地采取重大措施。?
——马克垚《世界文明史》
（1）据材料一，归纳明治维新改革的特点？（4分）
材料二?由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小。过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）据材料二结合所学知识，指出明治维新的措施是如何体现“东方道德、西方技艺”？（6分）

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