1、判断题  1956年全国高考作文题是“我生活在幸福的年代里”。考生不可能选择的素材有
①大跃进运动的开展?②三大改造的即将完成
③人民公社化运动的开展?④“一五”计划的实行
A．①②③
B．②④
C．①③
D．①②④

参考答案：C

本题解析：本题考查学生调动知识运用知识的能力。依据题干时间中1956年来解题，大跃进和人民公社化运动均是1958年，三大改造和一五计划同时进行，都是在1956年底完成，故①③与题干时间不符，符合题意，故本题选择C项。

本题难度：简单

2、判断题  阅读下列材料：材料1?晃错复说上曰：……今农夫五口之家，其服役者不下二人，春耕夏耘，秋收冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役……四时之间，亡无休息．?　　　　　　　　　　　　　　
——《汉书食货志》
材料2?汉氏减轻田税，三十而税一，常有更赋，……而豪民侵凌，三十税一，实什税五也．父子夫妇终年耕耘，所得不足以自存．?　　　　　　　　
——《汉书王莽传》
回答：
①从所给材料中可以看出西汉初时期农民有哪些困苦?
②结合所学知识，说明西汉初与西汉末年农民困苦的不同原因和共同原因？

参考答案：①赋税重，田税实际负担也重．
②西汉初年因为长期战争后经济贫困，徭役沉重，特别是编户制度对农民的控制，西汉后期则由于土地兼并现象严重，贵族、官僚和大地主占有大量土地而剥削沉重．共同原因是封建地主阶级的统治．

本题解析：封建治世的实际情形如何，我们往往会受到封建史学家的文字片面描绘而搞不清楚，多接触一些其它材料是根有好处的，治世与乱世的区别在哪里，学生也可以通过对本题的阅读和练习得到较为准确的认识．

本题难度：一般

3、判断题  下列关于荀子的思想主张正确的是①人性生来就是善的 ②环境和教育对人的成长非常重要?③治理国家应礼法并施?④人可以发挥主观能动性改造自然 ?
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①②④

参考答案：C

本题解析：可用排除法。荀子在人性上主张“性恶论”，排除①，选C

本题难度：简单

4、判断题  费正清在《中国，传统与变迁》指出：“理学……部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。”“全新的创造”这一结论的主要依据是：
A．强化了儒家的纲常伦理道德
B．开始融合阴阳、黄老之学及法家思想
C．吸收佛教与道教思想，发展并形成新的理论体系
D．强调人的社会责任和历史使命并凸显了人性的尊严

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生对宋明理学的掌握。宋代的时候，出现了新的儒学体系，即理学。理学是儒、道、佛三家融合的产物，儒学从佛、道之中汲取了有益的内容，完成了更为理论化、思辨化的过程，成为新兴的儒学。同时，对传统的儒家思想加以发展，认为“仁”是与万物俱生的，有了仁，就有了义、礼、智、信。朱熹甚至认为仁、义、礼、智等也是天理 的反映。所以应选C。

本题难度：简单

5、判断题  周恩来总理提出“求同存异”方针，促进会议取得圆满成功是在
A．日内瓦会议
B．第一次不结盟国家政府首脑会议
C．万隆会议
D．第二十六届联合国大会

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：一般