高中历史知识点总结大全《古代希腊、罗马的政治制度》考点强化练习（2020年练习版）(一) 2020-08-06 04:00:28 【大 中 小】 1、选择题  《希腊人的思想》中记载： 卖香肠的人： 请告诉我，象我一个卖香肠的人怎样才能成为你那样的大人物？ 将军：这是世界上最容易的事，你…蛮横无理…全家都是无赖…不识字…唯一麻烦的是什么都知道…适合做人民领袖的人都是那些无知而卑鄙的。”下列推论正确的是： ①此对话必定出自公元前5世纪后         ②作者可能在雅典民主竞选中受挫 ③卖香肠的人享有民主权利               ④将军对卖香肠的人充满歧视和鄙夷 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2、综合题  （21分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一   图一 中国古代三省六部制 图二 伯利克里时代雅典政治权力结构示意图   图三现代英国议会下院在召开会议 图四 近代美国政治权力结构示意图   材料二    英国具有议会传统。自13世纪开始，议会在王权集中及发展过程中的重要作用使其获得了特殊的地位和君主的信任，并借此不断扩大自己的职权，独立性也不断增强。……资产阶级、新贵族和封建君主之间存在着特殊的利益关系，长期以来维持一种联盟的状态。他们相互支持，相互依靠，彼此扶助各自利益的实现。在英国资产阶级革命中，霍布斯提出“必须有一个最高统治者，不然的话，在国内定要发生叛乱及教会与国家之间的内战”，这正符合英国革命局势的发展。到革命后期，英国整个民族认识到，议会掌握无所不包的权力是合法的，也是必须的。同时，一个贤明的善良的君主仍被认为是人民的幸福。这种尊崇王室的心态在欧洲其他国家也是普遍的。而君主立宪制的建立和后来君主登上皇位的原因密切相关。 ——摘编自叶?阿?科斯明斯基主编《十七世纪英国资产阶级革命》 材料三     美国的共和政体吸收了雅典民主的理念，保障“人民”对政府的参与、信任和制约，意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了罗马的公民大会，使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。总而言之，美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。 ——李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同》 （1）材料一中图一和图二体现的决策方式有何本质区别?(2分)图三和图四分别体现了所在国家的政体形式是什么?(2分) （2） 图一中国古代和图四美国近代历史上的这两种政治模式在形式上有何共性? (1分)本质上有何区别？(2分) （3) 据材料二，概括英国君主立宪制确立的主要因素。（6分） （4）据材料三和所学知识，指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的具体表现，（6分）并指出这一政体确立的意义。（2分） 3、选择题  依据雅典民主，以下哪些人具有公民大会的选举权和被选举权（  ） A．雅典公民克里安 B．侨居雅典的斯巴达人 C．公民克里安的妻子 D．贵族布达拉的妻子

4、选择题  史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城邦”之句。根据雅典民主政治的特点，以下属于公民范畴的“男人”是（   ）
A．温杜德 男，35岁，没有读过一天的书，大脑中度智障，居住在雅典的自由民
B．麦克卡 男，28岁，满腹经纶，文武全才，来自波斯帝国，现暂住在雅典
C．索斯丹 男，33岁，武艺超群，因无钱给父母治病，被迫卖身为奴
D．艾梵德 男，11岁，雅典自由民，公认的神童

5、选择题  丛日云著《西方政治文化传统》：“它真正实现了公民内部政治权利的平等，参政机会的均等，使全体公民最大限度地和尽可能直接地参与国家管理，行使主人的权利······”为达到此政治目的采取的直接制度是
A．财产等级制度和公民大会
B．轮番而治和四百人议事会
C．陪审法庭和五百人议事会
D．公职津贴和抽签选举

答案及详细解析请点下一页查看。

【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
	下一篇：高考历史高频考点《古代中国的政..